下列各句中,表达得体的一项是()
A.现在接人待物还是简单一点好,我们登门拜访就是想跟你叙叙旧,你就略备薄酒小菜,千万別太麻烦
B.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁
C.最近我们班好多同学都特別垂青余光中先生的作品,今天早读的时候,大家还在读《等你,在雨中》
D.他接过李老师赠给的字画,连声说:感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉
B、笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁
A.现在接人待物还是简单一点好,我们登门拜访就是想跟你叙叙旧,你就略备薄酒小菜,千万別太麻烦
B.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁
C.最近我们班好多同学都特別垂青余光中先生的作品,今天早读的时候,大家还在读《等你,在雨中》
D.他接过李老师赠给的字画,连声说:感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉
B、笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁
A.我年轻识浅,说话办事考虑不周,可能对您有所冒犯,望您海涵
B.他不过是个孩子,不与他一般见识,我是长辈,还没有这点雅量
C.临别时,他将自己的一张照片送给我:我很感动,决心一定要好好惠存
D.今天下午,我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜
A.拙著《写在高三》已由云南人民出版社正式出版,明年二、三月份便会陆续惠赐各位亲朋师友
B.本人才疏学浅,研究过程中常有绠短汲深之感,因而书中疏误不少,敬请读者谅解并能不吝指正
C.2015年我乔迁新居,秦老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一副为我补壁,我至今仍旧珍藏
D.自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺
A.有记者评价莫言:他是接地气的中国本土作家,很基层,很民间,很负责任;细腻地表达了人类的普世价值——就是爱与恨,和平与友善
B.我喜欢秋天,秋日的田野真是五彩缤纷:稻谷的金黄,枫叶的火红,芦花的雪白,竹林的深绿——
C.这首诗将两种相互对立的行为——离别与重逢,两种不同的情感——伤心与庆幸平列,展示爱情的美好与纯真,引起人们的强烈共鸣
D.今天晚上他指挥演唱《黄河大合唱》。他着装得体,神态从容,眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度
A.骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们亲手挖掘的
B.他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤
C.表现在作品里,歌颂的是人民,诽谤的是鬼子、汉奸和地主
D.世界各个足球队都在秣马厉兵,觊觎桂冠
A.一位毕业生在自荐信中写道:虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用
B.本人才疏学浅,刚才的想法仅是一孔之见,接下来还请大家批评指正
C.您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中
D.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们既自豪又惭愧
A.我年轻识浅,说话办事考虑不周,可能对您有所冒犯,望您海涵
B. 他不过是个孩子,不与他一般见识,我是长辈,还没有这点雅量?
C. 临别时,他将自己的一张照片送给我:我很感动,决心一定要好好惠存
D. 这次出差在火车上遇到您的舍侄,我俩交流了很久,很投缘
A.询问:家严大人今年高寿多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意
C.请柬:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临
D.回函:如不出意外,本人届时定当拨冗出席
A.你的犬子在这次大赛中喜获金奖,祝贺祝贺,正所谓有其父必有其子啊
B.这次交流会请来的郭教授在心脑血管研究方面很有造诣,希望大家洗耳恭听
C.听说你在省城里新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定光临贵府
D.这是我从老家带来的一些自产水果,绝对天然原生态,口感甘甜,请笑纳
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
A.去年我惠赠给你的那本文言短篇小说集《聊斋志异》你读了吗那可是一本最好的书
B.台端来华治疾期间,必须遵守中华人民共和国法律,以及所在医院的相关管理规则
C.记者看到,十多个农民工气乎乎地来到建筑包工头办公室,问鼎拖欠多年的工资问题
D.我家贤侄今年高考得中,多亏各任课老师辛勤培养,在此,我谨向老师们表示谢意