A.首联先写繁华的弦弹与歌舞景象,以动衬静,来表明自己宁愿在安静的环境中与牡丹互相厮守,表现出自己对牡丹的用情之真、情谊之深
B.颔联上句写红牡丹,直接用殷鲜突出其娇艳欲滴的特点,又运用比喻,用美丽的红霞写出怒放的红牡丹令人惊艳的情态之美
C.颔联下句写白牡丹,想象月下一幅澄澈明净的景象,水中倒映着明月,在风的吹动下,水面泛着清波,以此来描绘白牡丹的素洁淡雅和极具美感的花形
D.尾联写只怕下次重来之时,和这次所见的景象就大不相同了,风吹牡丹,香消花落,只能见到凋零在地、衬着绿草的残花了,表达了诗人的伤感之情
A.山川之美是作者对山川风物的主观感受。文章以景衬人,突出自己与众不同的审美情趣
B.四时之美是以静现动,大自然生命的律动是通过交辉的色彩呈现的
C.一日之美以动衬静,猿声穿越消散的晨雾,鱼跃点染夕阳的余晖,画面灵动,生机盎然
D.结尾的感慨,既是对前贤的钦敬与追慕,又惋惜世人面对秀美山水无动于衷
A.词人运用对比手法,以清新之语,写怅惘之情,在追昔抚今中,抒发了落寞孤寂的情怀
B.首句用忆字开篇,照应题目,回想往昔午桥宴饮,抒发对自己年轻时荒废时间的懊悔
C.二十余年如一梦,此身虽在堪惊,表达了词人经历国家及自身沧桑之变后的沉郁伤感
D.长沟流月去无声,杏花疏影里,吹笛到天明以静衬动,桥上欢歌笑语,桥下一片宁静
A.一二句点题,写春江暗含江边之堤,写密树点出堤上之柳
B.三四句承题,十里承春江,写堤长;千条承密树,状柳茂
C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动
D.啼莺飞燕风暖落花具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色
A.安静、宁静、寂静
B.宁静、安静、平静
C.平静、寂静、安静
D.宁静、寂静、平静