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[单选题]

①文中画波浪线的句子,用什么样的修辞手法()

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

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A、比喻

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第1题
文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()让人们敢消费、愿消费,就能让消费更好地成为经济增长的压舱石

A.让人们敢消费、愿消费,才能让消费更好地成为经济增长的压舱石

B.让人们愿消费、敢消费,才能让消费更好地成为经济增长的压舱石

C.让人们敢消费、愿消费,就能让消费更好地成为经济増长的压舱石

D.让人们愿消费、敢消费,就能让消费更好地成为经济增长的压舱石

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第2题
文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是()

A.项脊生曰/余闻朱文公欲于罗浮山静坐十年/盖昔之名人高士/其学多得之长山大谷之中/人迹之所不至

B.项脊生曰/余闻朱文公/欲于罗浮山静坐/十年盖昔之名人高士其学多得之/长山大谷之中/人迹之所不至

C.项脊生曰/余闻朱文公/欲于罗浮山静坐/十年盖昔之名人高士其学多得之/长山大谷之中人/迹之所不至

D.项脊生曰/余闻朱文公欲于罗浮山静坐十年/盖昔之名人高士/其学多得之长山大谷之中人/迹之所不至

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第3题
文中运用了什么样的修辞手法?

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第4题
为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()乐毅围二邑期年不克乃令解围各去城九里而为垒

A.乐毅围二邑期年/不克/乃令解围/各去城九里而为垒

B.乐毅围二邑/期年不克/乃令解围/各去城九里而为垒

C.乐毅围二邑期年/不克乃令解围各去/城九里而为垒

D.乐毅围二邑/期年不克乃令/解围各去/城九里而为垒

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第5题
下列对文中画波浪线部分的断句 ,正确的一项是陛下既未遣使人就彼观察即来朝谒恐不见明()

A.陛下既未遣/使人就彼观察即来/ 朝谒恐不见明

B.陛下既未遣/使人就彼观察/ 即来朝谒恐不见明

C.陛下既未遣使人就彼观察/ 即来朝谒/恐不见明

D.陛下既未遣使人就彼观察/ 即来/朝谒恐不见明

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第6题
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.仲景以伤寒为急/病仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣

B.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下万世/用心可谓仁矣

C.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣

D.仲景以伤寒为急病/仓卒失治多/致伤生因立论/以济天下/万世用心/可谓仁矣

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第7题
莹莹用很长的波浪线画小草,王老师认为她画得不像,让她用三根小短线形成的三叉画小草。因为,这更像生活中的小草。王老师的做法()

A.教会了莹莹正确画小草的方法

B.过于强调画画技巧,损害了幼儿的绘画兴趣

C.尊重了莹莹的想法

D.矫正了莹莹对小草的错误感知

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第8题
请问文中画线句子采用了什么样的描写方法()

A.外貌描写

B.动作描写

C.心理描写

D.神态描写

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第9题
下列句子中运用的修辞手法判断错误的一项是()

A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)

B.我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗(设问)

C.汉丰湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻)

D.波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人)

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第10题
涵涵在绘画课上用很长的波浪线画小草,老师走过来说她画的不像,然后教他用三根小短线形成的三叉作为小草,这样更像现实生活中的小草,老师的做法()

A.教会了涵涵正确画小草的方法

B.没有尊重涵涵自己的想法

C.过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣

D.矫正了涵涵对小草的错误感知

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第11题
你看,张择端画的画,是多么传神啊!这个句子在文中起到()的作用

A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用

B.位于自然段之首,起统领全段的作用

C.在文章之中,起承上启下的作用

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