对于计算机课程的开设与计算机知识的学习,您认为()
A.应多讲一些计算机理论知识,有助于专业课程的学习与毕业后的职业发展
B.应多讲一些程序设计,有助于培养计算思维意识,并能应用在以后的专业工作、科研中,提高数据分析处理的效率
C.应多讲一些办公软件、多媒体软件的操作,有助于满足日常办公、学习、生活的计算机使用需求
D.作为通识性了解,全面讲解以上各方面的基本内容即可
E.简单的都会了,复杂的用处不大,可以不讲
D、作为通识性了解,全面讲解以上各方面的基本内容即可
A.应多讲一些计算机理论知识,有助于专业课程的学习与毕业后的职业发展
B.应多讲一些程序设计,有助于培养计算思维意识,并能应用在以后的专业工作、科研中,提高数据分析处理的效率
C.应多讲一些办公软件、多媒体软件的操作,有助于满足日常办公、学习、生活的计算机使用需求
D.作为通识性了解,全面讲解以上各方面的基本内容即可
E.简单的都会了,复杂的用处不大,可以不讲
D、作为通识性了解,全面讲解以上各方面的基本内容即可
A.培养学生学会使用计算机
B. 培养学生掌握信息时代的学习方式
C. 培养学生具有良好的信息素养
D. 培养学生具有终身学习的态度和能力
A.开设中药,中医基础,药理,医学基础,营养学等专业基础学科
B.心血管,糖尿病,妇科,滋补,保健,呼吸系统等12门医药专业实践课程
C.语文,数学,体育,音乐,形体,计算机等基础课程
D.开设心态,国学女德,感恩,爱国教育等课程
A.修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异
B.有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大
C.学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比
D.并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师