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[单选题]

布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为,这是属于()观点

A.社会学

B.人类学

C.生态学

D.心理学

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第1题
布朗芬·布伦纳按照生态学理论将影响人发展的环境划分为()、()、()和()。

A.微观系统

B.中间系统

C.外部系统

D.宏观系统

E.内部系统

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第2题
关于生态系统理论不正确的描述有()。

A.由美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳建立

B.是发展心理学的重要理论之一

C.根据对儿童发展影响的直接程度,从小到大依次为微系统、中系统、外系统

D.人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境成为环境系统

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第3题
布朗芬布伦纳发展心理学的生态系统理论中,()是指人们生活的直接背景环境和直接相互作用的人。

A.中间环境

B.微观环境

C.外部环境

D.时序环境

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第4题
布朗芬布伦纳的PPCT模式指人、()、脉络、时间。

A.问题

B.空间

C.过程

D.困难

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第5题
()根据生态学概念提出了一个生态学模型来解释对儿童发展的研究。

A.勒温

B.塞尔曼

C.多伦温得

D.布朗芬布伦纳

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第6题
()把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来,提出了不同嵌套层级的社会生态理论。

A.布朗芬布伦纳

B.华生

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第7题
()认为个体的发展处在直接环境(养育家庭)与间接环境(社会文化)之间的几个环境系统中,每个系统和其他系统及儿童个体本身发生交互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平。

A斯金纳

B布朗芬布伦纳

C皮亚杰

D维果斯基

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第8题
课堂在布朗芬布伦纳的生态系统中属于()。

A.中间系统

B.个体系统

C.宏系统

D.微系统

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第9题
根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论,下列说法错误的是()。

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社公意识形态、法律、文化等

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第10题
年龄在布朗芬布伦纳生态系统理论中属于()。

A.微系统

B.宏系统

C.个体水平

D.外系统

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第11题
对暴力行为的态度在布朗芬布伦纳生态系统理论中属于()。

A.外系统

B.宏系统

C.中间系统

D.微系统

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