题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在上小学体育课时,王老师在亲身示范后想让大家加深印象,巩固立定跳远的正确动作。他使用的是（）
A.讲授法
B.演示法
C.实验法
D.练习法
答案
D、练习法
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.讲授法
B.演示法
C.实验法
D.练习法
答案
D、练习法
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问题：请从教育观的角度，评价老师的教育行为。
A.有氧呼吸产生二氧化碳和水
B.无氧呼吸产生乳酸
C.无氧呼吸产生酒精
D.有氧呼吸产生乳酸
A.王老师选取演示导入的理由是，激发学生的求知欲是教学的中心环节
B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用
C.李老师让学生做中学，是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中
D.李老师采用该教学模式的理由是，学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识
E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程，具有间接性，引导性和简捷性的特点
A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因
C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭
D.让小强在办公室写检讨,不准他上课
A.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
B.联系家长，让家长严加管束
C.对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.从该幼儿喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该幼儿在培养兴趣的同时，认真学习
A.比较法
B.演示法
C.讲授法
D.发现法
A.跳远助跑利用了速度越快，惯性越大的知识
B.引体向上时手搓镁粉利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的知识
C.踢足球时利用了力能够改变物体运动状态的知识
D.游泳时利用浮体和物体间力的作用是相互的知识
