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重症孕产妇、儿童救治()
A.接到救治电话后了解目前救治地点并立即赶往现场
B.通知二线值班人员到现场
C.简要了解目前救治情况
D.到达现场后询问值班医生是否需要呼叫协助救治的专科
E.致电相应专家并告知目前患者情况
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E、致电相应专家并告知目前患者情况
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A.接到救治电话后了解目前救治地点并立即赶往现场
B.通知二线值班人员到现场
C.简要了解目前救治情况
D.到达现场后询问值班医生是否需要呼叫协助救治的专科
E.致电相应专家并告知目前患者情况
E、致电相应专家并告知目前患者情况
A.建设孕产妇和新生儿危急重症救治网络
B.落实危急重症救治分片责任
C.畅通急救绿色通道
D.提升孕产妇和新生儿危重救治能力
E.加强急诊医务人员工作技能培训
A.以各层级临床重点专科建设为抓手,提升产科、儿科专科诊疗水平
B.综合性医院着力加强妊娠合并症处置、危重孕产妇多学科联合救治,重点提升疑难重症诊疗能力
C.分娩量较大的妇幼保健院、妇产医院着力加强产科亚专科和新生儿科建设,逐步建立产科重点专病医疗组
D.科室质量管理小组应当每月开展自我评估与分析,制订并落实质量持续改进措施
E.积极推广中医适宜技术和方法,开展中成药合理使用培训,促进孕产妇和婴幼儿安全应用中药。加强危急重症中西医临床协作,提升诊疗救治能力
A.胸痛中心、新生儿救治中心
B.急诊胸痛中心、新生儿救治中心
C.胸痛中心、新生儿诊治中心
A.影像中心,体检中心,卒中中心
B.影像诊断中心,体检中心,脑卒中中心
C.影像诊断中心,体检中心,卒中中心
A.深化节能减排,降低单位电信业务总量综合能耗
B.开展“适老化”服务让老年人更好融入数字生活
C.帮助救治贫困先心病儿童
D.推进“蓝色梦想”行动,提升乡村电教化水平
A.借助医学模拟培训的真实场景,设置常见案例教学,让不同层次的医务人员反复演练
B.加强协调沟通
C.能快速有效地掌握危重孕产妇及危重新生儿的救治
D.是产科及新生儿科临床继续医学教育的关键
E.以上都是
A.发现一例、报告一例、管理一例、救治一例
B.发现一例、登记一例、报告一例、救治一例
C.发现一例、登记一例、报告一例、管理一例、救治一例
D.发现一例、登记一例、报告一例、管理一例
A.中心医院
B.妇幼保健院
C.中医医院
D.第二人民医院