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更多“小女孩在树林里见到了（），是他们帮助她得到了白雪花”相关的问题
第1题
故事讲述了小女孩多萝西被一阵龙卷风带到了一个神奇的国度，在那里她遇到了稻草人、铁皮人和狮子，并经历了一段奇妙的历险，最终在女巫的帮助下回到了自己的故乡。这部故事是来自（）
A.《绿野仙踪》
B.《青鸟》
C.《爱丽丝漫游奇境记》
D.《水孩子》
第2题
下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）
A.（1）我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。（2）蒲公英的叶子像一把锋利的刀
B.（1）从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：他在哪儿在那边。（2）我想：老师会说什么呢以前，老师们总是说天是蓝色的，或是你有没有一双新鞋，等等
C.（1）那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。（2） 这时候，窗外十分安静，雪花如柳絮，漫天飞舞着
第3题
案例：老师让幼儿做头饰，做好了以后可以带到头上玩。这个班里有个小姑娘，是班里最小的。她按照纸带上现成的印子粘好头饰后，戴到头上，发现头饰太大了，一下子滑到了脖子上。这时她看到别的小朋友已戴着头饰玩起来了，显得很着急：她用眼睛看着老师，希望得到老师的帮助。但是老师没有走过来，中蛤远远地看着她，对她笑着点头点。老师的动作和表情使女孩明白老师不会过来帮她做，老师希望她自己解决。女孩低下头继续摆弄头饰，她不时抬头看一眼老师，教师每次都是报以微笑。老师的关注使女孩坚持探索。她尝试着用各种办法来使头饰适合自己，摆弄了许久，还是没有找到解决问题的办法，小脸憋得通红，她求助般地看着老师。这时，老师在远处用手对她做了一个“折叠”的动作，女孩马上明白了，她继续把头饰的带子折叠了一小段，弄短了，高兴地把它戴在脖子上。老师在远处朝小女孩笑着点了点头。综合所学的幼儿游戏现场指导方法的理论，试分析案例中该教师所采用的指导方法
第4题
小芳同学生活在厦门，夏季的时候，她常常到树林里去玩，有一天，她突然迷路了，但她很快找到了苔藓植物，并根据苔藓植物变清了方向，原因是（）
A.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿
B.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿
C.苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的北面较为温暖干燥
D.苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的南面较为温暖干燥
第5题
找出下列句子中顿号使用得当的一项（）
A.那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，不懂事
B.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平
C.老场长介绍他们场里栽种的果树：苹果、鸭梨、李子、桔子……种类实在不少
D.一群身穿节日服装的少先队员在唱歌、跳舞
第7题
将下列句子整理成一段通顺的话，正确的排序是（）○1柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。 ○2纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。○3牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。○4冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。○5还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。○6在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳
A.4○1○3○6○2○5
B.4○3○1○6○2○5
C.4○1○3○6○5○2
D.4○3○6○1○2○5
