A.输血开始,15分钟内加强巡视
B.输血全过程注意有无输血反应,记录输血起始和结束时间,输血量、患者的生命体征及主诉等
C.输血过程中每小时、输血结束4小时后病人的病情变化
D.输血时可由一名护士核对患者腕带、《发血记录单》和血袋无误后进行输血
A.评估患者年龄、病情、体温、意识状态、自理能力、合作程度
B.了解血型、输血史及不良反应史
C.评估局部皮肤及血管情况
D.观察有无输血反应
E.患者性别、年龄
A.减慢或停止输血,更换输血器和生理盐水维持静脉通路
B.报告医生,遵医嘱给药,严密观察并做好记录
C.填写输血反应报告单,报输血科
D.怀疑严重反应时,保留血袋,抽取患者血样,送输血科
E.留取尿样送检验科
A.减慢或停止输血,用新的输液器静脉滴注生理盐水维持静脉通路
B.立即通知值班医师和血库值班人员,报告医务科、护理部
C.及时检查、治疗和抢救,并查找原因,做好记录
D.疑为溶血性或细菌污染性输血反应,应立即停止输血,启用新的输液器滴注生理盐水维持静脉通路
A.两人在班时,交叉试验由两人互相核对,一人值班,自己复核
B.除抢救病人输血外,均应检查患者的Rh血型
C.输血前医生、护士共同发现血浆中有少量气泡,退回输血科
D.输血前由医生带病历到床边核对患者姓名、血型等相关信息无误后通知护士输血
E.将受血者血样、输血申请单送交输血科时,双方应逐项核对
F.输血时,需观察15分钟后方可离开,注意有无急性输血反应
A.立即停止输血,保留静脉通路,病人平卧,予氧气吸入
B.配合医生做好紧急处理,遵医治疗,双侧腰部封闭,热水袋热敷双侧肾区
C.监测生命体征及尿量,同时作尿血红蛋白测定,并做好详细记录
D.保留好使用过的输血袋、输血管、填写输血反应卡,输液、输血反应报告表与血标本一起送输血科
E.继续密切观察,做好交接班