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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

列方程解应用题的主要步骤有()

A.设未知数

B.列方程(建立等量关系)

C.解方程

D.检验并作答

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D、检验并作答

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第1题
有关于高途课堂小学数学体系说明,下列哪项是错误的()

A.6年级寒春学习以四大模块的复习为主

B.3年级暑秋课程【图形与几何】模块内容比较少

C.2年级寒春的课程包含了列方程解应用题

D.5年级的暑秋课程会包含牛吃草问题

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第2题
解二元一次方程应用题的步骤为()

A.审设列检解答

B.设列检解答审

C.审检设列解答

D.审设列解检答

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第3题
下面说法正确的是()

A.四年级是建立图形认知和实践应用的关键期

B.在学而思暑秋课程中,会接触三角形、四边形等一系列图形认知问题

C.也会接触充满趣味化的、贴近生活的实践应用问题,如鸡兔同笼、列方程解应用题、 相遇追及、火车过桥等

D.培养孩子实践应用能力的同时,也让孩子感受数学知识的层层递进

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第4题
两个相邻偶数的和是98,这两个偶数分别是多少设较小偶数为x,用列方程解为()

A.2X=98

B.2X+1=98

C.2X+2=98

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第5题
鸡和兔子的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条.鸡和兔子各有多少只设鸡和兔子各有x只, 用列方程解为()

A.2X=48

B.2X+4X=48

C.4X-2X=48

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第6题
某校四、五年级共有学生165人,四年级学生人数比五年级的2倍少6人,问四、五年级各有学生多少人设五年级有x人,用列方程解为()

A.3x-6=165

B.2X-6=165

C.3X+6=165

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第7题
初一数学的主要特点是知识上从具体发展到抽象,由初等几何开始正式深入培养孩子的逻辑推理能力,主要变化有()

A.由算术数到有理数的过渡

B.由数到式的过渡

C.应用题由算术解法到代数解法的过渡

D.由认识几何图形到初步研究几何图形的过渡

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第8题
关于小学三年级以下说法错误的是()

A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现,这也是学习奥数开启思维最佳时间段

B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词(认、听、写、背),阅读、写作初接触

C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等

D.开始建立学习的荣辱观与自尊心,在乎别人对于自己的看法了,考试不好会羞愧了

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第9题
方差分析的步骤有()。

A.计算t值

B.平方和、自由度的分解,列方差分析表

C.多重比较

D.标准化

E.F检验

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第10题
铁架与列柜配合安装时,走道靠主要侧应该设(),靠次要走道侧,根据需要可配置尾柜、立柱、支撑架.

A.立柱

B.支撑架

C.电源柜

D.列头柜

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第11题
数据库连接步骤中在列表里可以选择可用的访问方式有()。

A.JDBC连接

B.ODBC数据源

C.JNDI数据源

D.Oracle的OCI连接

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