A.适当地增加班干部岗位,适当进行班干部的轮换
B.按照民主程序选举班干部,使班干部以学生的代表变为老师的助手
C.把学生的注意力,从班干部引导向当合格的班级小主人
D.把班级集体作为学生自我教育的主体
A.立即查找肇事者
B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理
C.幽默带过,开始上课
D.让班干部自我反思
A.班集体的核心队伍由班主任、班干部和积极分子组成
B.班主任要建立班集体领导核心,关键是做好班干部的选拔与培养工作
C.发现积极分子后,班主任要尽可能干涉控制他们开展工作
D.班主任在了解学生的基础上,选拔出成绩以及各方面必须都优秀的积极分子