“夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳"中“顶"的意思是什么()
A.屋顶
B.迎着
C.表示程度最高
D.相当、抵
A.屋顶
B.迎着
C.表示程度最高
D.相当、抵
A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用
C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性
D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语
A.一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗
B.这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的
C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响
D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了
听力原文:女:放着好好的学校不待,偏偏要风里来雨里去搞什么推销,我看你是吃饱了撑的!
男:妈,你就别管了,我就喜欢这跑跑颠颠的工作。
问:男的现在做什么工作?
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A.老师
B.环保人士
C.推销员
D.运动员
结合案例回答问题
入托第二周,保育员小王想:孩子们的情绪基本上安定了,该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧,谁来了?(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友,可是她的脸脏了,我们先帮它洗干净好吗?”边说边做示范:拧干水,擦眼睛、鼻子、嘴巴,在擦额头、脸、下巴,最后擦脖子、耳朵。“好,娃娃讲卫生了,我们一起玩吧!”
分析上述案例中保育员做法,并阐明原因。