A.从事基层技术工作,如果要求得不到公司满足,立刻跳槽
B.潜心研究技术工作,对外界变动漠然处之
C.从事技术研究工作,同时注意提升自我的管理能力,抓住适当时机,成为管理人员
D.以上说法都不正确
A.是组织内员工职业发展过程中的动力来源
B.是员工在企业内学习发展路径的间接体现
C.对于企业而言,其是培训管理的指南针
D.是组织内员工职业发展过程中的方向指引
A.人才是软通动力成功的基石
B.从制度上保障员工多通道的职业发展
C.建立和实现员工职业发展的单通道模式
D.通过能力体系、评估体系和培训体系,为员工提供广阔的职业发展空间
A.可以通过员工个体能力提升,从而带动组织能力提高
B.可以帮助员工建立多通道个人职业发展路径
C.可以有效控制人力成本
D.可以有效促进企业人才培养
A.任职资格使员工对自身任职能力有一个清晰的认识
B.钉子:任职资格代表了我可以像螺丝钉一样兢兢业业的干好这个岗位
C.梯子:任职资格为员工提供专业发展路径和成长空间
D.尺子:任职资格代表了组织对员工任职能力的评价与认可
A.保险业所要发展的的员工福利保障计划,是指寿险公司以团体保险的形式,为企业员工提供的养老、健康、伤残、死亡等风险保障计划。
B.保险业所要发展的的员工福利保障计划,是指寿险公司以团体保险的形式,为企业员工提供的健康、伤残、死亡等风险保障计划。
C.保险业所要发展的的员工福利保障计划,是指寿险公司以保险的形式,为企业员工提供个人的养老、健康、伤残、死亡等风险保障计划。
D.保险业所要发展的的员工福利保障计划,是指寿险公司以保险的形式,为企业员工提供个人的健康、伤残、死亡等风险保障计划。
A.建立项目制,打造项目管理人才队伍,通过成功的项目团队工作,有效支撑公司战略目标的实现
B.践行“奋斗者为本”企业文化,突出价值创造、价值贡献、价值分享,促进员工能力提升
C.拓宽职业发展通道,激发员工队伍活力,稳定项目管理人才队伍
D.统筹管理、组织和实施项目各项工作,牵头开展项目活动,确保项目目标达成
A.培训与员工职业发展相结合
B.培训与公司发展相结合
C.公司与员工职业发展相结合
D.培训与员工利益相结合
A.正式学习
B.团队支持
C.制定计划
D.评估学习和方法的有效性