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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果我急于想借用别人的东西而物主恰好又不在时,我认为不告而取亦无大碍()

A.是的

B.介于A与C之间

C.不是的

答案
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C、不是的

解析:参考解析:请根据自身情况作答。

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第1题
顾客说我已经买了别人的产品,我们应该怎么说是最好的()

A.其实你可以考虑下我们家的产品的

B.我们的产品真的很好的

C.好的~就喜欢你的直爽,如果你下次想考虑我,随时告诉我哦~

D.好的

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第2题
本服务器不设领地插件,下列做法不正确的是()

A.借用别人东西时应先询问,征得本人同意

B.可以不经交流直接拿走别人箱子里的东西

C.不小心破坏别人东西时,应及时沟通,尽量复原

D.发现自己受到损失,首先使用co指令查询了解情况

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第3题
不同的人对同一件事的认识可能各不相同,如果想让别人同意或者支持你的看法,最好努力证明自己是正确的,而不是一直批评别人是错的。这段话认为想获得别人的支持,应该()

A.讲信用

B.接受批评

C.热情对人

D.证明自己是对的

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第4题
发生煤气爆炸事故的原因①、煤气来源断绝,管内压力降低,造成空气吸入,形成(),遇火源;②、煤气设备动火检修,煤气未吹扫干净,又不进行检测急于();③、违章作业,();④、停煤气没按规章而动火。
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第5题
听力原文:女:教授,您认为谁是我们西南地区最好的哲学教授?男:同学,你使我面临两难处境,一方面我

听力原文:女:教授,您认为谁是我们西南地区最好的哲学教授?

男:同学,你使我面临两难处境,一方面我的品格要求我谦虚,因而我不便说出这个名字;另一方面,我的品格要求我诚实,因而我又不得不说出这个名字。我这么解释,也许你已经想到了这个名字。如果你没有想错,那我要谢谢你让我保持了谦虚又拥有了诚实。

问:教授的意思是什么?

(34)

A.我们这里没有

B.简直难以计数

C.我就是那个人

D.我也不太清楚

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第6题
对下列句子翻译最正确的一项是二者不可得兼,舍生而取义者也()

A.生命和道义不能够同时得到,我就牺牲生命而取得道义了

B.如果生命和道义不能同时拥有,我就牺牲生命而选取道义

C.如果这两样东西不能兼得,就做舍弃生命而选取道义的人

D.这两样东西不能够同时拥有,舍弃生命因而就能获得道义

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第7题
下列标点符号有误的一项是()

A.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚

B.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗

C.许先生,周建人夫人……海婴,周建人先生的三位女公子。我们上车了

D.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆,饭盒子,茶缸煮饭吃,煮东西吃。这种习惯一直保持了很久

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第8题
下列句子有语病的一项是()

A.接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼

B.我想,倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会

C.通过这件事,使我们更加了解他的为人

D.他招聚了小朋友来,他向他们展览,向他们夸耀,这种玩意只有他有而别人不能有

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第9题
东西是我自己花钱买的,浪费点和别人没什么关系()
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第10题
下列哪些做法体现出差序格局的观念?()

A.当家人的利益和陌生人利益发生冲突的时候,我更愿意家人获得利益

B.如果我的家人贪污,我会去司法机关举报

C.我会随手用朋友的东西而不一定经过他的同意

D.当老师批评我时,我会觉得是因为老师不喜欢我,跟我关系不好

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第11题
下列属于年轻教练心理特征的是()。

A.缺乏学习的精神和动力,得过且过

B.认为自己还能学,还能发挥作用,希望多受重用

C.看不惯新的东西,但自己也不愿积极发挥,惟我独行

D.好学钻研,细心把握机会,在总结和探索过程中稳步发挥,既好学上进,又不急于求成

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