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[判断题]

对已经形成的知识资源,公司及各部门可以通过组织不定期相关的经验分析会、跨职能交流会方式有效推进知识资源的共享及利用()

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第1题
通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教
育则重在培 育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。 以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?

A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。

B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。

C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活。

D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。

E.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。

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第2题
基础资源运营,重点围绕公司光缆、杆塔、沟道、物资仓库、营业厅等实体资源,积极参与无线专网建设和应用,探索研究多种方式的资源商业化运营模式,评估风险及收益,形成相应的解决方案。分析梳理客户对象群体,形成既有资源适配不同客户对象的运营管理架构及经营模式,推动公司基础资源运营业务商业化、标准化、规模化发展。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
美国企业薪酬发展的新趋势——整体型薪酬体系20世纪90年代以来,为了适应知识经济时代的要求,企业

美国企业薪酬发展的新趋势——整体型薪酬体系

20世纪90年代以来,为了适应知识经济时代的要求,企业传统的管理不断受到冲击,组织扁平化、柔性管理、团队管理、跨文化管理等成为企业关注的焦点,这些管理变革与企业经营战略相互促进,形成“变即通”的局面。

基于上述情况,近些年美国企业薪酬管理发生了一系列变化,可变薪酬、恰当底薪、自助式福利、发展机遇和心理收入等字眼随处可见。这些薪酬模式无疑是更加关心员工的心理需求。薪酬的内涵已经从直接货币报酬扩展到间接货币报酬、非货币报酬方面。实际上,这些不同薪酬形式已构成了一种新的薪酬理念和管理框架,本文把这种薪酬模式称为整体型薪酬体系,其主要内容包括:

(1)弹性工资体系。为了避免传统刚性薪酬体系所带来的各种弊端,以技能为基础的薪酬制度已经成为美国企业薪酬改革的一种潮流。这种薪酬体系是根据员工所掌握的技能付给酬劳,而不是根据他们在特定时间所从事的工作而付给酬劳。一些学者研究表明,采用这种以“投入”(包括知识、技能和能力)为衡量依据的薪酬制度,是为了企业创新的需要而设置的,鼓励员工自觉掌握新的工作技能和知识。除此之外,一些企业对原来以职位为基础的薪酬体系进行渐进式变革,形成宽波段薪酬体系。其主要特征是:加大专业人员、管理人员和领导者的工资线差距;工资标准在某一工资类别的不同等级中差距比较大;职务和工资等级主要取决于本人的专业水平,随着技能水平上升,工资随之上升,实际上是加大工资中知识技能的含量。这样,一些下属也可能和主管享受一样的工资待遇,而且雇员薪酬浮动幅度加大,具体工资收入根据雇员的业绩情况弹性处理。

(2)可变薪酬体系。对于可变薪酬的界定,目前仍有不同的说法。比较有影响的若干定义有:1)可变薪酬指的是企业支付给员工的任何直接货币薪酬的形式,但这部分的薪酬并不转化为固定薪金部分,而是随业绩变化而变化;2)它是一种替代性薪酬体系,该体系与企业经营业绩紧密结合,并支持员工参与管理,其现金的支付是以预先确定的个人衡量标准,或者所在的团队和组织的业绩来决定的;3)可变薪酬是固定薪金之外的报酬部分,它随个人、团队、组织的业绩变化而变化。可以采用利润分享、收益分享、目标分享、小组激励等多种形式,这种激励指向的灵活性获得了广泛的欢迎。这种薪酬体系强调的是薪酬与业绩的联系,更重要的是与当今推崇的团队精神相适应。

(3)非货币性薪酬体系。在整体型薪酬计划中,实际上已经把“薪酬”的概念扩展到“所有的奖励机会”。一些薪酬专家对没有起激励作用的占薪酬收入30%还要多的福利项目进行发展,衍生出非货币薪酬形式,“通过现金等价物与实物奖励,帮助建立一种公司与雇员之间的伙伴关系,将公司的经济效益与各位员工收入直接挂钩”。比如,对年轻人来说,将资助MBA教育培训作为个人发展计划,既有吸引力又富有弹性;而对年龄较长的员工来说,使之争取得到俱乐部特殊会员资格,可能更有激励效果。为此,一些企业开发出社会性奖励、学习与发展、实物奖励、旅行奖励、象征性奖励、休假时间、弹性工作制等项目,满足员工社交、荣誉、发展、生活便利等方面的需要。

据统计,美国《财富》杂志上的500家大型企业中有50%的企业已经对部分员工实行了技能工资体系管理,更有70%的公司采用了与业绩相联系的薪酬方案,美国企业对自助式福利的宣扬和推崇可以追溯到20年前。

请用所学过的相关理论分析案例中的“整体型薪酬体系”,该体系对我国企业薪酬管理有何启示。

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第4题
公司各部门及每个员工()使用国家明令禁止的危险化学品。

A.可以

B.根据情况

C.不得

D.适量

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第5题
内部审计师要确定由终端用户及局域网(lan)上的其他共享用户开发的应用系统的文档记录是否遵守公
司政策时,最适当的审计程序是:

A.向终端用户发放调查问卷以测试他们对应用程序文档知识的掌握程度。

B.向终端用户发放调查问卷以确定他们已经进行开发的局域网终端用户应用程序的情况。

C.随机抽取一组终端用户,检查他们计算机中储存的所有应用程序是否都与公司的政策相符。

D.随机抽取一组储存在服务器中的终端用户应用程序,检查这些应用程序是否与公司的政策相符。

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第6题
在《华润万家EHS负责人约谈指引》中,省级公司EHS委员会办公室的职责是()

A.负责对省级公司各部门及下属单位不履行或不正确履行EHS管理职责的责任人和管理责任人进行约谈

B.负责对省级公司各部门及下属单位已发生一般及以上级的EHS责任事故事件责任人进行约谈

C.负责定期对省级公司各部门及下属单位的EHS事故事件汇总分析,对排名靠前排名靠前的单位责任人进行约谈

D.负责对省级公司各部门及下属单位事故事件超出年度考核指标单位的责任人进行约谈

E.负责对省级公司各部门及下属单位因安全隐患或违法行为未能及时发现整改,导致公司被政府媒体曝光负面影响较大、损失较严重的单位责任人进行约谈

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第7题
甲公司向某银行贷款100万元,乙公司以其所有的一栋房屋作抵押担保,并完成了抵押登记,双方对抵押
期间抵押物的转让规则没有作出约定。现乙公司拟将房屋出售给丙公司,通知了银行并向丙公司告知了该房屋已经抵押的事实。乙、丙公司订立书面买卖合同后到房屋管理部门办理过户手续。有关本案的下列说法中,正确的有()。

A.银行能够证明转让可能损害抵押权的,可以要求乙公司提前清偿债务或者将转让所得的价款提存

B.不论银行是否同意转让,房屋管理部门应当准予过户

C.房屋过户给丙公司后,银行仍然对该房屋享有抵押权

D.银行能够证明转让可能损害抵押权的,可以阻止乙公司转让房屋

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第8题
公司所有印章的刻制,均须通过OA审批。填写《印章刻制审批表》,经逐级审批通过后,各部门自行刻制()
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第9题
工作分析表制作流程,包括()。

A.成立工作分析表的制作小组

B.根据目标把公司流程进行优化,整理各岗位工作内容

C.人力资源部协助各部门负责人及岗位优秀员工对草案进行修订

D.上级领导制作绩效考核表

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第10题
关于课堂教学“技术”、“技能”、“技巧和“艺术”,下列说法错误的是()。

A.“技术”是指已经客观化的操作方式、方法、规程和要领

B.“技巧”指的是主观对客观操作方法的掌握,并由此而形成的“运用知识和经验执行一定活动的方式”

C.“技巧”指对技能或艺术的掌握和运用达到了熟练的、自动化的程度

D.“艺术”指富有个性和创造性的方式方法

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第11题
根据《证券公司全面风险管理规范》,下列关于全面风险管理体系的说法,正确的有()Ⅰ.证券公司应当定期评估全面风险管理体系,并根据评估结果及时改进风险管理工作Ⅱ.证券公司应将所有子公司以及比照子公司管理的各类孙公司纳入全面风险管理体系,强化分支机构风险管理,实现风险管理全覆盖Ⅲ.证券公司应当在全公司推行稳健的风险文化,形成与本公司相适应的风险管理理念、价值准则、职业操守,建立培训、传达和监督机制Ⅳ.证券公司应当明确董事会、监事会、经理层、各部门、分支机构及子公司履行全面风险管理的职责分工,建立多层次、相互衔接、有效制衡的运行机制

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

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