A.源源不断 津津有味 念念不忘 依依不舍
B.无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样
C.争先恐后 返老还童 七上八下 深入浅出
D.邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 双龙戏珠
A.大石头把他的身影遮得(结结实实)的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他
B.自从下水道被爸爸修好了以后,水终于(顺顺溜溜)流了下去
C.早晨不到六点,我就(模模糊糊)地起床了
A.篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这句话告诉我们诗人看到了江中很多逆流而上的河豚
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮五比的天空。这句话中把燕子的尾巴比作剪刀
C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中的挨挨挤挤写出来荷叶多而密的特点
D.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了比喻的修辞手法
A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这句话告诉我们诗人看到了江中很多逆流而上的河豚
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮五比的天空…这句话中把燕子的尾巴比作剪刀
C.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话运用了夸张的修辞手法
D.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了比喻和拟人的修辞手法