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更多“教师不只是教学生一项技能，更重要的是引导他形成正确价值观、提…”相关的问题
第1题
教学查房区别教学授课以及病例讨论的重要特点是什么?()
A.它是一项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容
B.它采用真实病例
C.它的目的是解决临床实际问题
D.它的重点是进行临床技能培训
E.它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行
第2题
下列句子没有病句的一项是（）
A.读书不仅是一种享受知识的方式，还是一种获取知识的手段
B.多地采取多种措施，保障中考顺利进行
C.教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识
D.经过三年的努力学习，他自己能否考上理想的高中充满信心
第4题
学校要重视师德建设，制定教师岗位职责，采取措施，促使教师把主要精力投入到教学工作，并引导教师正确处理（）和（）的关系。（指标2单项选择）
A.治学；从教
B.学生；老师
C.教学; 科研
D.教风；学风
第5题
教师在教学生了解什么是美的同时，应当教学生学会一些基本的审美方法，使得学生对于自然、社会生活以及艺术作品中的美产生兴趣，并懂得基本的美学原则和基本的艺术技能。这是指小学美育任务中的()。
A.知美
B.懂美
C.爱美
D.创美
第6题
关于微视频在信息技术学科教学中的应用，下列说法正确的是：
A.利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
第8题
教师采用量规对学生作品进行评价，将评价量规在教学实施前公布给学生，这样做的目的是()
A.为了评价更客观
B.更方便地对学生的作品进行评价
C.引导学生正确有效地学习
D.让学生知道评价标准，从面取得高分
第10题
该案例给我们的启示有（）
A.在教学原则、方法的运用上，教师要体现其劳动的创造性
B.教师教学必须发挥传声筒的作用，重点关注知识的传授
C.教师要善于因势利导，引导学生生动活泼地学习
D.教师要引导学生在理解知识的基础上牢固地掌握知识和基本技能，以便于对知识、技能的利用
E.正确的教学评价能够为教学工作指明方向
第11题
一个产品的目标用户只能是一类人，当出现多类的时候，要学会选取更重要的那一类。如公司的网教通产品，虽面向K12老师、K12学生、K12家长、K12学校/校领导、教育主管部门/领导，但综合而言，K12学生更最重要的，所以目标用户是K12学生（）
