进行治疗、用药,观察治疗及药物不良反应,注意药()
A.观察患者
B.询问过敏史
C.药物配伍禁忌
C、药物配伍禁忌
A.观察患者
B.询问过敏史
C.药物配伍禁忌
C、药物配伍禁忌
A.护士应熟练掌握常用药物的治疗和不良反应,确保患者用药安全、有效、合理,保障医疗安全
B.护士应熟练掌握常用药物的治疗和不良反应,确保患者用药安全、有效、合理,保障患者用药安全
C.护士应熟练掌握常用药物的剂量和不良反应,确保患者用药安全、有效、合理,保障医疗安全
D.护士应熟练掌握常用药物的治疗和效果,确保患者用药安全、有效、合理,保障医疗安全
E.护士应熟练掌握常用药物的治疗和不良反应,确保患者用药安全、有效、合理,保障护理安全
A.1期是观察新药的耐受程度,药代动力学,及治疗作用
B.2期是初步评价药物的安全性和有效性
C.3期进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用及安全性,评价利益和风险关系
D.4期是上市后研究,考察药物的不良反应,改进用药剂量,扩大适应症
A.主动邀请患者参与医疗安全管理
B.药物治疗时,告知患者用药目的与可能的不良反应
C.护士在进行护理和心理服务时,应告知如何配合及配合治疗的重要性
A.多病多药、器官功能不全
B.术前术后、药物治疗毒副作用较大
C.对已用的药物疗效不佳的危重患者
D.长期用药但依从性不佳者及多重耐药菌的患者)
A.针对患者建立最好的药物治疗目标,对将被选用的药物产生的疗效和不良反应作出前瞻性预测
B.列出可行的药物治疗方案选择最佳药物治疗方案最佳疗效费用比,实现个体化用药
C.就查房中遇到的实际问题查阅资料、指导患者用药,接受用药咨询等
D.调阅病人最新病历、了解病情变化和用药情况和观察结果思考治疗方案
A.经过两种AEDs单药治疗,达最大可耐受剂量,血药浓度在有效范围内仍然不能控制发作,可以考虑联合用药
B.选择不同作用机制的药物
C.选择有相同不良反应和肝酶诱导的药物合用
D.如果联合治疗仍不能获得更好的疗效,建议转换为患者最能耐受的治疗
E.每次药物调整要有足够的观察期,不要频繁换药
A.立即关闭输液器,停止用药,更换输液管,改换生理盐水或病人治疗需要的药品
B.立即报告医生,采取补救措施,避免对患者身体造成损害或尽量将损害降低到最低程度
C.严密观察患者病情变化,出现严重不良反应者,立即按有关程序进行抢救
D.对相关物品(如医疗文书、安瓿、输液器及注射器具)进行封存
E.及时填写不良事件上报表,并及时上报
A.病情轻者以局部治疗为主,较严重的患者局部和全身联合用药
B.注意用药个体化及药物的合理搭配
C.监测不良反应注意合理停药
D.用药同时,重视心理治疗
A.全面准确地评价药物代谢及药物响应上的个体差异及可能的不良反应
B.制定科学合理的用药策略
C.降低不良用药对儿童的伤害,提高治疗效果
D.更加精准的用药建议可减少不必要的医药开支
E.给出常用药物的疗效、不良反应、毒副作用评价并予以全面专业解读