题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

德育实施中引导学生自主的原则具体包括()。

A.教育与自我教育相结合

B.严格要求与尊重信任相结合

C.长善救失

D.疏通引导

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第1题

教师从提高学生认识入手，循循善诱的以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上这一教育过程遵循的德育原则是（）

A.疏导原则

B.启发原则

C.因材施教原则

D.导向原则

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第2题

教育要有一定的理想性和方向性，以引导学生朝正确的方向发展，这体现了德育的（）

A．疏导原则

B．因材施教原则

C．导向性原则

D．一致性和连贯性原则

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第3题

以上案例给我们的启示有（）

A.教师应注重教育方式，不能以违法的方式进行教育

B.德育过程是长期的过程，教师不能操之过急，而是要抱有耐心，不断的引导学生

C.家庭对学生的德育负有最主要的责任，应发挥家庭教育的主导作用

D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则

E.学校应加强教师的师德教育，提升教师的道德素质

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第4题

下列各句中，没有语病的一句是（）

A.中国运动员总是实力超群，但四平八稳、老气横秋，相比之下，不按套路出牌的傅园慧显得格外立体，难怪有人调侃她是游泳界的泥石流

B.包括光纤光缆行业在内的中国制造业必须在核心技术上自主创新，这是中国从制造大国升级为制造强国一定要走的必由之路

C.中国网络小说排行榜以引导创作、引导作家、引导读者为初心，秉持作协定位、全局视野、大众审美、网络特质为原则，推动网络文学攀登高峰

D.江西丰城发电厂冷却塔施工平台坍塌，事故发生后，该省的主要领导紧急赶赴事故现场，指导救援和善后工作，召开现场会议和具体部署

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第5题

教师教学方法方面包括哪些内容（）

A.教学方法灵活多用

B.巧妙有效

C.导-授-练-结流程清晰

D.知识迁移+一题多解

E.引导学生自主回答

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第6题

学生发展核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》明确提出,核心素养分为“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面,综合表现为六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。明确核心素养的意义有（）①优化人才培养模式,促进学生的全面发展②充分发挥文化培养和塑造人才的积极作用③进一步推动学校教育发展,完善教育法规④完善育人机制,引导中学生重视参加社会实践

A.①④

B.①③

C.②④

D.②③

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第7题

对学生晓之以理、动之以情体现了德育原则中的（）

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.知行统一原则

D.长善救失原则

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