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[单选题]

启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是()

A.孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争

B.卢梭——主张主权在民和直接民主制

C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡

D.洛克——寄希望于开明君主进行改革,建立君主立宪制

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B、卢梭——主张主权在民和直接民主制

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第1题
25.18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()

A.启蒙思想逐渐流行

B.宫廷文化普及到民间

C.专制王权已经衰落

D.贵族与平民趋于平等

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第2题
新文化运动的思想家们通过对辛亥革命失败教训的认真思考,认定要建立名副其实的共和国,必须根本改造国民性。他们以()为主要思想武器,大力提倡新道德、反对旧道德,提倡新文学、反对旧文学,向封建礼教提出全面挑战。

A.进化论观点

B.个性解放

C.民主共和

D.科技改革

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第3题
伏尔泰认为“当君主是一个哲学家时,对人们来说是最大的幸福”;卢梭认为“专制君主永远都是暴君”;狄德罗指出“公正、温和、开明然而专制的统治者连续几朝的统治,对人民来说也许是最大的不幸”。由此可见他们()

A.都宣传天赋人权学说

B.都主张人民权力至上

C.都反对封建君主专制

D.对君主专制态度迥异

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第4题
《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上过着没有教会、没有国王的生活。该小说成为18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一,主要原因是它反映了()

A.人文主义者追求人生享乐的精神

B.冒险家们开辟新航路的愿望

C.反对专制和教会束缚的启蒙思想

D.工业资产阶级开拓市场的要求

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第5题
康有为在上书光绪帝时一再提出“君民合治”主张;梁启超在时务学堂的学生课卷批语中强调“兴民权”的重要性。材料揭示了戊戌变法()

A.推翻君主专制

B.创办近代教育

C.促进思想启蒙

D.主张民主科学

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第6题
卢梭是18世纪()著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,启蒙思想家中最富有民主思想的代表。

A.英国

B.法国

C.德国

D.意大利

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第7题
《人权宣言》(1789年8月)的颁布,有利于法国()

A.取得殖民争霸优势地位

B.反对君主专制与等级制度

C.启蒙运动的兴起

D.建立无产阶级专政政权

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第8题
法国启蒙思想家孟德斯鸠在其著作《论法的精神》一书中倡导“地理因素说”。()
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第9题
列举三位有助于犯罪社会学思想发展的西方启蒙思想家:()、()和()。

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第10题
宋末元初,民间思想家邓牧指出:“天生民而立之君,非为君也。”他还认为皇帝的状貌与普通人同,因此普通人也可以做皇帝。据此可知,邓牧的思想()

A.是近代民主思想的源头

B.根植于资本主义的萌芽

C.深化了传统的民本思想

D.反映出君主专制日益削弱

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第11题
下列历史人物中,不属于法国启蒙思想家的是()A.亚当斯密B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭

下列历史人物中,不属于法国启蒙思想家的是() A.亚当斯密 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭

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