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以下关于描述健康促进的原则错误的是()。
A.关注身边的人,只针对某种疾病的高危人群
B.针对影响健康的决定性因素开展健康促进,如贫困和环境因素
C.采取多种方法和途径,如通讯、教育、立法、财政措施、组织改革、社区建设,以及有利健康的各种民间活动
D.特别强调公众有效的参与,强调培养公众对自身健康负更大的责任,并授权社区促进健康的更大责任和控制影响健康的因素
E.卫生保健的专业人员在健康促进中扮演重要角色
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A.关注身边的人,只针对某种疾病的高危人群
B.针对影响健康的决定性因素开展健康促进,如贫困和环境因素
C.采取多种方法和途径,如通讯、教育、立法、财政措施、组织改革、社区建设,以及有利健康的各种民间活动
D.特别强调公众有效的参与,强调培养公众对自身健康负更大的责任,并授权社区促进健康的更大责任和控制影响健康的因素
E.卫生保健的专业人员在健康促进中扮演重要角色
A、根据连续3年以上职业性噪声作业史
B、出现渐进性听力下降、耳鸣等症状
C、结合职业健康监护资料和现场职业卫生学调査,进行综合分析
D、纯音测听为混合性耳聋
A.以保护消费者利益、促进万能保险健康发展为根本出发点
B.放开万能保险最低保证利率
C.进一步强化万能保险的投资理财功能
D.根据风险程度不同设定不同的准备金要求
A.社区是指若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相关联的大集体
B.行政区以社区在地域上是重合的
C.社区的边界是比较模糊的
D.以社区为范围开展健康促进和疾病防治有非常明确的针对性
A.健康教育是健康促进的基础
B.健康促进以健康教育为先导
C.健康教育激发领导者拓展健康促进
D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E.健康促进需要健康教育来推动和落实
有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。
A.2010年9月,教育部发布此《指南》
B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展
C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展
A.社区是指若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体
B.行政区与社区在地域上是重合的
C.社区的边界是比较模糊的
D.以社区为范围开展健康促进和疾病防治有非常明确的针对性
E.行政区域是人为设定的,其边界是固定的
A.流行病学是研究疾病、健康状态和治疗效果在人群中的分布
B.流行病学的落脚点是为预防和控制疾病,促进健康提供科学的决策依据
C.流行病学仅仅是研究各种疾病
D.以上都是
A.投资者直接交易
B.分级结算原则
C.以机构投资者为主,合格的自然人也可以投资
D.设定股份交易最低限额
A.根据数据重要性衡量数据备份频率
B.根据数据变化量衡量任务执行时间
C.根据数据量大小衡量数据保留期限
D.根据数据离散性衡量备份介质