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[单选题]

为了弘扬长江文化,学校组织同学们开展“江天万里——走近长江”主题学习活动,活动结束后,同学们在展板上拟写了一副对联。填入对联中最恰当的一项是()

A.上联:纳川汇流,①,江河纵横铺画卷

B.下联:②,文润古今,民族复兴③

C.①百舸争流②水利兴盛③谱新曲

D.①百舸争流②治水兴邦③展情怀

E.①舟行天下②水利兴盛③谱新曲

F.①舟行天下②治水兴邦③展情怀

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第1题
下列语句中没有语病的一句是()

A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动

B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故

C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业

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第2题
下列句子没有语病的一项是()

A.为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度

B.学校开展消防安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护

C.通过这次失败,使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍

D.完善食品安全法规,已经到了迫在眉睫的地步了

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第3题
坚定文化自信,事关国运兴衰。下列做法有助于增强文化自信的有①大力弘扬革命精神,传承红色基因②举办“中华文化经典诵读”大赛③组织开展“基层减负年”系列活动④运用文学、戏剧、音乐、舞蹈等喜闻乐见的形式讲好改革开放的故事()

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第4题
下列这则通知的画线内容在表达上存在不妥,经过修改仍然不准确的一项是()为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于1月6日在教学楼103室举办关于中国传统节日的知识讲座,本次讲座主要①牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。本次讲座我们②应邀了德高望重的金老师,他将用丰富翔实的历史材料,为大家带来精神上的盛宴。请各班班主任认真组织,③拜托同学们踊跃参加,④精心聆听

A.改为涉及

B.改为力邀

C.改为希望

D.改为耐心

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第5题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.通过中央电视台开展的感动中国人物评选活动,弘扬了社会正气

B.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施

C.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨

D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分

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第6题
为了让同学们感受戏剧文化的博大精深,学校举办了以“舞台小天地,天地大舞台”为主题的校园戏剧节。戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。你看看哪句下联对得更好()上联:不大地方,可家可国可天下下联:______

A.生旦净丑,演人演戏演古今

B.抑扬褒贬,评事评理评人生

C.寻常人物,能文能武能神仙

D.人间哀乐,人前人后人生里

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第7题
下列句子没有语病的一句()

A.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊

B.能否保持一颗平常心是考试发挥良好的关键

C.将传统节日变为法定假日,是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式,有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉

D.通过告别网吧的主题班会,让同学们受到很大的触动

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第8题
下列句子没有语病的一项是()

A.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼

B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键

C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的低头族

D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展读经典作品,建书香校园的活动

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第9题
下列句子没有语病的一项是()

A.为了防止酒驾事件不再发生,洛阳市交通管理部门加大了整治力度

B.日前,学校开展的安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护

C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步

D.学生能熟练而规范的书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求

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第10题
七年级的王亮家庭富裕,每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。学校团支部开展社会实践活动——到十里外的生态园远足、野炊。学校要求所有学生一律排队步行,自己背野炊食品。王亮不想步行,想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长,你会()①劝说王亮和同学们一起步行,体验远足累并快乐的感受 ②理解王亮要求的合理性,赞成王亮的要求 ③向王亮解释学校组织远足活动的意义,鼓励王亮挑战白己 ④劝说王亮和同学们一起步行,并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第11题
某中学七年级(2)班的班主任为了激励同学们学习,在班内组织开展学习竞赛,并订制了合理的奖罚措施,使同学们的学习热情得到增强。对此,下列认识正确的有()①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力;②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处;③同学之间的竞争不利于团结;④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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