题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）
A.秦朝建立中央集权制度
B.西汉强化监察制度
C.北魏加强专制统治
D.唐朝创新中央官制
答案
D、唐朝创新中央官制
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A.秦朝建立中央集权制度
B.西汉强化监察制度
C.北魏加强专制统治
D.唐朝创新中央官制
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D、唐朝创新中央官制
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A.体验式学习
B.研究性学习
C.讲解式参观
D.任务驱动式参观
A.参观式学习课程
B.体验式学习课程
C.研究性学习课程
D.服务性学习课程
A.通常要进行分组协作和结果汇总统计
B.调查内容既可以是多基因遗传病，也可以是单基因遗传病
C.对遗传病患者的家族进行调查和统计，并在患者的家族中计算遗传病的发病率
D.对患者的家系进行分析和讨论，如显隐性的推断、后代患遗传病的概率、预防等
A.对外开放
B.家庭联产承包责任制
C.民主与法制建设
D.城市经济体制改革
A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的
B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的
C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的
D.学生自杀、自伤的
E.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
以下选项，不属于新课程改革倡导的学习方式是()
a. 合作学习
b. 研究性学习
c. 自主学习
d. 探究学习
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午，某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果谁再讲话，就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话，只过了一会儿，又开始自言自语起来。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学面前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却大哭起来，但丁老师见状，没有理会，继续上课。
就这样，王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室……。
A．研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题
B．研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C．研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D．研究性学习的内容是学生感兴趣的，因此能够充分调动学生的学
