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[单选题]

属于幼儿园教师专业能力的是()。

A.班主任工作能力

B.语言表达能力

C.课堂教学能力

D.环境创设能力

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第1题
D1014 《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

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第2题
2011年12月12日教育部正式公布的《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师专业素质的基本要求是()。

A.幼儿为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

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第3题
在幼儿园教师的专业素养中处于核心地位的是()

A.专业知识

B.专业理念与师德

C.专业能力

D.专业水准

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第4题
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业的基本理念是()

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终身学习

C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习

D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终身学习

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第5题
D1016 《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括()

A.师德为先

B.能力为重

C.教学为本

D.终身学习

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第6题
幼儿园开展教师培训目的为()

A.组织教师共同学习,融洽相处

B.提升幼儿园教师专业素质

C.帮助教师掌握教育科学研究的新方向

D.提高教师的组织、学习能力

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第7题
《幼儿园教师专业标准(试行)》的三个维度分别是:专业()、专业知识、专业能力

A.素质和理念

B.道德和理念

C.态度和理念

D.理念和师德

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第8题
教师主动研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平,这体现了《幼儿园教师专业标准(试行)》中的()基本理念

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

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第9题
幼儿园教师必须熟悉的“幼儿园的目标、任务内容和基本原则”属于()

A.保育和教育的知识

B.通识性知识

C.发展性知识

D.专业师德

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第10题
幼儿园教师专业标准的基本理念()

A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性

B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范

C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平

D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法

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第11题
将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为自身专业发展的基本要求的是()

A.幼儿园教师

B.教育行政部门

C.高等学校

D.幼儿园

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