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ZH010.在确定小组长时,马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长,并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后,王蕊同学和其他同学有了更多的交流,人也开朗了很多。马老师的行为()
A.恰当,教师应该关注每一个幼儿的发展
B.恰当,每个人必须参加班級管理活动
C.不恰当,教师应该给幼儿更多的私人空间
D.不恰当,教师应该尊重幼儿个性
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A、恰当,教师应该关注每一个幼儿的发展
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A.恰当,教师应该关注每一个幼儿的发展
B.恰当,每个人必须参加班級管理活动
C.不恰当,教师应该给幼儿更多的私人空间
D.不恰当,教师应该尊重幼儿个性
A、恰当,教师应该关注每一个幼儿的发展
A.当辐射剂量水平逐渐减小时
B.当辐射剂量水平稳定在某一值不变时
C.当辐射剂量水平逐渐增大时
D.当辐射剂量水平降到正常值时
A.不告诉家人、老师就自己去赴约
B.把家庭地址、手机号码和自己的真实身份告诉对方,方便网友来见面
C.增强自我保护意识,不随意约见网友
D.在网友的坚持见面要求下,把时间定在晚上单独见面
在综合指数编制时需确定同度量因素和指数化因素,这两个因素一般()。
A.都固定在基期
B.都固定在报告期
C.采用基期和报告期的平均
D.一个固定在基期,另一个固定在报告期
A.(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗令弟大学毕业分在哪里令郎小学毕业了吧
B.(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:太好了,明天我一定在府上恭候各位光临
C.(某家长感谢老师)令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您
D.(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了
A.缺少幼儿学情分析意识
B.缺少经验提炼的能力
C.缺少幼儿发展评价能力
D.缺少教学决策的意识
A.300万
B.500万
C.1000万
1.管理()
2.公司层战略()
3.技术技能()
4.企业文化()
5.业务层战略()
A.它是企业总体的、最高层次的战略,也称为公司总体战略,它主要回答两方面的问题:一是根据企业内部资源条件和外部环境,确定企业的经营范围,即企业应拥有什么样的业务组合。二是确定每一种业务在组织中的地位,并据此决定在各种业务之间如何分配资源。
B.它是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
C.它处于组织战略体系的第二层次,它主要解决的问题是在选定的每一个业务领域里如何参与市场竞争,以获得超过竞争对手的竞争优势,因此也称为竞争战略。
D.它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。
E.它是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。它由三个组成部分:精神文化、制度文化和物质文化。