Ⅰ.促进经济增长。
II.控制通货膨胀。
III.平衡国际收支。
IV.实现充分就业。
V.收人分配公平。
A.I和II
B.I和IV
C.I、III和IV
D.Ⅰ、II、I和V
A.在收集数据之前应进行统计分组的设计
B.统计指标和指标体系的设计是统计活动整体设计首先要考虑的问题
C.在进行统计设计时必须考虑统计力量的组织
D.统计分析方案的编制不属于统计活动整体设计
A.教师的教学目标
B.合作任务的特点
C.学生可用于合作学习的时间
D.教师对课堂的把控能力
E.学生已有的合作学习基础和合作技能
F.学生的年龄与性别
A.occasion—场合
B.place—地点
C.course—课程
D.time—时间
E.teach--教学
A.可衡量性是指市场细分的细分标准和细分后的市场是可以衡量的
B.企业在确定特定客户对某种特性的偏好时只要能模糊确定就可以
C.邮政企业在选择目标市场时,必须考虑本企业能否有效满足顾客需求
D.企业在选择细分市场时只需考虑细分市场的潜力,无须考虑企业实力