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健康危险因素干预的策略包括()
A.群体化
B.人性化
C.了解你的伙伴状态、愿望和目标
D.健康生活方式终生培养、终生保持
E.每阶段针对一个主要问题
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BCDE
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A.群体化
B.人性化
C.了解你的伙伴状态、愿望和目标
D.健康生活方式终生培养、终生保持
E.每阶段针对一个主要问题
BCDE
A.健康危险因素总结
B.建议的干预措施和方法
C.被评估群体的人口学特征概述
D.建议的跟踪随访计划
E.建议的诊疗服务内容
A.从事个体健康的监测、分析、评依以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
C.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
D.从事个体或群体健康吝询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
E.从事群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
A.为患者提供监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的复合型人才
B.为患者提供监测、分析、评估以及健康咨询和危险因素干预等工作的复合型人才
C.为个体和群体提供监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的复合型人才
D.为个体和群体提供监测、分析、评估以及健康咨询和危险因素干预等工作的复合型人才
A.有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定
B.家属同意下可例外
C.发现个体或群体有危害自身或他人情况,采取必要措施,防止意外事件发生
D.工作中有关信息,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,严格保密情况下妥善保存,不得泄露
E.只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录育、录像
A.了解监测对象经济情况
B.了解监测对象对吸烟危害健康的认识
C.了解监测对象对戒烟的态度
D.了解监测对象对吸烟危害健康的态度
E.了解监测对象对戒烟的执行力度
A.制定干预策略时首先应明确需要干预的健康行为影响因素及其相互作用
B.根据客观指标进行社区需求诊断
C.同时解诀社区居民的所有健康需求
D.具体目标是指在执行某项健康促进规划后应达到的远期影响与效果
E.确定优先解决项目的评价标准包括重要性、可行性和有效性
A.普及健康素养基本知识与技能
B.开展重点人群、重点疾病健康教育
C.开展公共卫生问题健康教育
D.开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育
E.开展突发公共卫生事件、防灾减灾等健康教育