题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标?()
A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处
B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里
C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿
D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处
B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里
C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿
D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
大2班的“小东”动作发展还不到小班幼儿的水平,但王老师从不歧视他,更不忽视他,经常
跟家长联系,给予鼓励的同时一样付出苦心加以关注,给予特别的教育、引导与包容。这种情况将
近两年了,但“小东”却没有明显的进展。然而,王老师每次总是告诉大家他决不放弃。
问题:请结合材料,根据“育人为本”的幼儿观,评价王老师的行为。
A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣,愿意参与表演
B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确,听辨能力好
C.小班幼儿表演时具有一定的创造性,常常会改动故事中的句子,甚至创造出不同语言来表现作品
D.在表演游戏上具有表演欲强,角色意识弱,交往欲望低,表演能力弱等特点
A.发展顺序为抬头→翻身→坐→爬→站→跑→走
B.幼儿先会握球,再会抱球,才能用手指抓球
C.幼儿时期的神经系统发展最快
D.幼儿园小班开始学写字,才不会输在起跑点上