此题为判断题(对,错)。
阅读《山居秋暝》,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?
微课程的分类有哪些?
A. 推理演算型
B. 答疑解惑型
C. 理论讲授型
D. 情感感悟型
E. 技能训练型
F. 实验操作型
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语。
A.用于机械工程的计算机软件,其功能不仅仅是数学计算。
B.机械工程学院的培养目标,不仅是纯操作型人才,而且是具有操作能力的理论型人才。
C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。
D.数学教学的目的,不仅是传授数学知识,而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力,这对于提高操作性人员的素质,同样具有重要的作用。
E.用于机械工程的计算机软件的开发研究,不仅需要机械工程的专业知识,而且需要数学专业知识。
阅读《日出》中的一段文字,回答下列 36~38 小题。
潘月亭 石清,这是谁?他是干什么的?黄省三经理,我姓黄,我是大丰的书记。李石清他是这次被栽的书记。
潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的?李石清 不知道他怎么找过来的。
黄省三 (走到潘面前,哀痛地)经理,您行行好,您裁人也不能裁我,我有三个小孩子,
我不能没有事。经理,我给您跪下,您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!黄省三可是,经理——
李石清起来!起来!走!走!走!(把他一推,倒在地上)你要再这样麻烦,我就叫人
把你打出去。(黄望望李,又望望潘。)潘月亭滚,滚,快滚!真岂有此理!
第 36 题 从这一片段中可以看出潘月亭是一个什么样的人?
A.引导幼儿在实践参与中发展艺术能力和兴趣
B.引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动
C.引导幼儿将身体与大脑、情感与想象思维的运用协调一致
D.引导幼儿进行专业统一的技能技巧训练