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[单选题]

有学者指出“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”。这实际上是强调()

A.经济全球化同科技革命紧密联系

B.资本主义在全球化过程中的核心作用

C.各国政治经济体制日益融为一体

D.经济全球化以全球的市场经济为基础

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B、资本主义在全球化过程中的核心作用

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第1题
下列选项中关于刺猬型学者“深刻的片面性”理解错误的是()②刺猬们相信,在纷繁复杂的表象下,有一个亘古不变的基本规律,这个规律影响着整个社会。只要你发现了这个规律,历史的迷雾就顿时消散。弗洛伊德肯定是一只大刺猬。在他看来,什么都是潜意识、性冲动。“刺猬”更容易成为学术大师或公共知识分子,他们有“深刻的片面性

A.刺猬型学者的深刻在于他们满足于对纷繁复杂的表象进行探讨

B.刺猬型学者的深刻在于他们能够洞察到整个社会运行背后的规律

C.刺猬型学者的片面在于他们所认定的基本规律无法解决所有问题

D.刺猬型学者的片面表现为他们对问题的预测未必好过狐狸型学者

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第2题
有学者在评价一项科学成就时指出:它使人对自己的认识以及对世界的认识发生一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是()

A.伽利略的自由落体定律

B.达尔文的生物进化论

C.普朗克的量子假说

D.赫胥黎的人猿同祖说

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第3题
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的()
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第4题
有首老歌中唱道:“从小就知道有个大胡子,这个外国爷爷叫马克思。很多很多的大书里,第一面的第一句都是他说的。”以下哪句话是“他说的”()

A.无论是巨大的星体还是微小的尘粒都逃不脱我发现的万有引力

B.国家应由开明君主执政,资产阶级必须实现自由平等

C.全世界无产者联合起来,为获得自己的解放布斗争

D.人类中进化而来的,我的《物种起源》必将轰动整个世界

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第5题
有学者形象地比喻:19世纪七八十年代,奥托、戴姆勒、狄塞尔和本茨如同4×100米接力比赛的四位选手一样,奋力冲刺,使德国在这个领域领跑于世界。材料中的“这个领域”是()

A.电器发明与运用

B.内燃机发明与运用

C.石油开采与提炼

D.现代化工新材料运用

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第6题
阅读下列材料,回答问题()
A.材料一 启蒙运动的先驱很多都参与了17世纪的科学革命。特别值得一提的是,英国科学家艾萨克·牛顿的发现为启蒙运动奠定了基础。……牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性,而不是上帝的指示,他的研究获得了各方的赞誉B.——[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史1689-1799》C.材料二 自17世纪以来,由于弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作,科学突飞猛进,每日都揭示新的宇宙法则。海顿在《创业》中写道:天空向我们揭示神的荣耀。有些人(注:启蒙思想家)认为自然按照它本身的规律发展,会产生一个完美的世界,因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好D.——阿尔德伯特《欧洲史》E.(1)材料一中牛顿的发现是什么结合所学知识指出牛顿在科学上取得辉煌成就的原因F.(2)据材料二并结合所学知识,指出完美的世界有哪些突出的特征。概述其影响
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第7题
美国学者布鲁姆在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出的一种理论观点。他指出:艺术涉及生产者、作品、世界、欣赏者等四个要素。()
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第8题
著名学者傅斯年在1920年曾指出:“从(1919年)五月四日以后,中国算有了社会了。中国人从发明世界以后,这一觉悟是一串的;第一层是国力的觉悟;第二层是政治的觉悟;现在是文化的觉悟,将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是()

A.社会主义思想的传播

B.资产阶级启蒙思想传播

C.知识分子民族和国家意识的增强

D.中下层平民生活、思想和习俗的改造

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第9题
在首届中欧文化高峰论坛上,有中国学者在演讲中说:有时候,你都不得不惊诧于人类的认知力、理解力和自身的感受力是如此的相似。例如,《论语》里的“己所不欲,勿施于人"的思想,在《新约•马太福音》和《路加福音》里也有类似的表达。导致这种人类文化惊人相似的根源是()

A.各民族文化形成的背景完全相同

B.世界各民族的社会实践有其共性

C.各民族文化都是世界文化的组成部分

D.世界各民族的社会实践有普遍的规律

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第10题
有学者指出,“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这个时期()

A.政府普遍加强对经济的干预

B.近代自然科学体系形成

C.发明创造多源自于劳动实践

D.重工业成为工业的主导

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第11题
客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明()。

A.人不能改善人自身在整个世界中的地位

B.人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变

C.只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展

D.人生选择,人的活动要受到自身条件的制约

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