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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

__是实施新课程改革的主力军,是新课程实施的研究者、开发者和()

A.具体___

B.教师,实施者

C.学生,参与者

D.行政领导,参与者

E.校长,实施者

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A、具体___

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第1题
()是实施新课程改革的主力军,是新课程实施的研究者、开发者和具体()。

A.教师,实施者

B.学生,参与者

C.校长,实施者

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第2题
下列说法不正确的一项是()。

A.学校是新课程实验基地

B.校长是学校实施新课程的第一责任人

C.广大教师是新课程改革的主力军

D.学生是学习的主人但不是课程改革的重要参与者

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第3题
教师是人类文明的传播者,在科学技术日新月异飞速发展的当今社会,单靠十几年的学校教育是不够的。要使教师的知识储备能够“保值”、“升值”,必须把正规的学习和非正规的学习融合在一起,把学习、劳动与创新结合在一起,教师通过继续教育,不断更新自身的知识结构,这样才能保证和促进教师的持续发展。这体现了新课程改革教师观的()理念

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是教育教学的研究者

C.教师是课程的开发者和研究者

D.教师是终身学习的践行者

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第4题
新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变,从教学和课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和()

A.研究者

B.开发者

C.设计者

D.促进者

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第5题
新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()

A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者

C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

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第6题
教师在新课程中除了担任一般角色外,还增加了一些新的角色()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.学生的朋友和知己

D.课程资源的建设者和开发者

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第7题
下面属于教师在新课程中的角色的有()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.传道、授业、解惑者

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第8题
下面属于教师在新课程中的角色的有()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.学生学习的领路人

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第9题
新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务,明确了新课改的具体目标,实施要求,则形成这些观点的理论基础是()

A.建构主义学习理论

B.认知同化论

C.认知发现说

D.多元智能理论

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第10题
新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务,明确了新课改的具体目标、实施要求,形成这些观点的理论基础是()

A.建构主义学习理论

B.认知同化论

C.认知发现说

D.多元智能理论

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