()是国家对培养人才的质量和规格的总要求体现了国家意志
A.教育目的
B.教育原则
C.教育过程
D.教育手段
A、教育目的
A.教育目的
B.教育原则
C.教育过程
D.教育手段
A、教育目的
A.即教育目的
B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化
C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求
D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据
A.按设计要求可选用龙骨和配件及罩面板,材料品种、规格、质量应符合设计要求
B.对人造板、胶粘剂的甲醛、苯含量进展复检,检测报告应符合国家环保规定要求
C.吊顶工程中的预埋件、钢筋吊杆和型钢吊杆应进展防锈处理
D.胶合板、木质纤维板、大芯板可以变色,但不应脱胶
A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程
B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说
C.个人本位论是教育目的的最基本的理论
D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标
设计单位应当承担消防设计的质量责任有()。
A.根据消防法规和国家工程建设消防技术标准进行消防设计,编制符合要求的消防设计文件,不得违反国家工程建设消防技术标准强制性要求进行设计
B.在设计中选用的消防产品和有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、室内装修装饰材料,应当注明规格、性能等技术指标,其质量要求必须符合国家标准或者行业标准
C.参加建设单位组织的建设工程竣工验收,对建设工程消防设计实施情况签字确认
D.依法应当经消防设计审核、消防验收的建设工程,未经审核或者审核不合格的,不得组织施工;未经验收或者验收不合格的,不得交付使用。
A.检查材料是否满足设计要求,是否为国家明令禁止淘汰的材料,是否为合同规定内容的产品
B.检查进场材料是否与材料清单上的内容相符,主要包括材料名称,产地,规格,数量
C.检查进场材料的外观质量,对有包装要求的材料还应检查材料包装是否完整无损
D.检查材料进场的质量证明文件,主要包括材料出场合格证书,厂家材料检测证书
A.屋面工程所用的防水、保温材料应有性能检测报告和产品合格证书
B.产品质量应由经过省级以上建设行政主管部门对其资质认可
C.材料的品种、规格、性能等必须符合国家现行产品标准和设计要求
D.产品质量宜由质量技术监督部门对其计量认证的质量检测单位进行检测