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[单选题]

下列是对本文的分析,其中不准确的一项是()

A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美

C.佁然不动;俶而远逝,往来翕忽这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈

D.全文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情

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D、全文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情

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第1题
对本文所提供的信息,理解不准确的一项是()A.美国学者埃布森研制出了碳毫微管。B.科学

对本文所提供的信息,理解不准确的一项是()

A.美国学者埃布森研制出了碳毫微管。

B.科学家们正设想把碳毫微管用于航空。

C.斯莫利教授专门研究了毫微管的导电性。

D.目前,毫微管还不能大批量生产。

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第2题
下列是对文本的分析,不准确的一项是()

A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽

B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,语言优美

C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动

D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情

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第3题
下列对课文内容分析不准确的一项是()
A.本文的开头,用比兴的手法,以虚衬实,引出斯是陋室,惟吾德馨的主旨B.德馨揭示了文章中心,是本文的文眼C.作者写诸葛庐子云亭的目的是赞颂自己的陋室比之更有名D.苔痕上阶绿,草色入帘青中上入两字用的传神,以静衬动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情,我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境
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第4题
下列对课文的理解分析有误的一项是()

A.文中的母亲既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱

B.文中的母亲不遵守承诺,并不是真正爱自己的孩子

C.本文以一个孩童的视角观察事物,使文章更加生动写实,富有童趣

D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中

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第5题
下列对文章的分析理解不正确的一项是()

A.文章按时间的顺序,先写孙权劝学,吕蒙乃始就学;后写鲁肃与蒙论议结友而别

B.本文极简略且剪裁精当,以精炼的文笔突出了人物的风采

C.写鲁肃与蒙论议,着重于二人风趣的一问一答,表现孙权的善劝

D.本文写事情的结果,不直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁、吕的对话生动地表现出来

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第6题
下列说法不正确的一项是()

A.期日中,过中不至这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘

B.本文告诉人们:做人要讲诚信

C.本文告诉人们:为人要有礼貌,不应舍客独自离开

D.尊君、家君,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲

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第7题
下列有关课文内容的说法,不正确的一项是()

A.本文作者臧克家,是山东诸城人,代表作有诗集《烙印》等,被誉为农民诗人

B.本文从闻一多作为学者、诗人和作为革命家两方面介绍他的说和做

C.在作为学者的方面,闻一多先生是说了就做,言行一致

D.本文用杜甫晚年,疏懒得‘一月不梳头’的例子来衬托闻一多先生对学术研究的专注

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第8题
下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.文章以第一人称作为全文的基本叙述视角,偶尔插入第二人称、第三人称,三种人称各尽其妙,形成了相互辉映之效

B.妻子和儿子很快就从痛苦中跳出来,并且劝慰我,可见他们对母亲的情感不深厚,无法切身感受为人子者的丧亲之痛

C.本文以抒情为主,综合运用描写、记叙等多种表达方式,细腻地刻画了作者失去母亲后备受煎熬、悲伤无法排遣的内心世界

D.本文在生存与死亡、疼痛与忘却、焦虑与平静的两极震荡之中,抒发了作者对亲情、死亡等命题深刻而又独特的探讨和领悟

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第9题
下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()

A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辨明侵官、生事,征利、拒谏、致怨这五件事

B.本文对当时士大夫不恤国事,苟且偷安,墨守成规的保守思想表示了不满

C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之

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第10题
下列对本文内容的概括,正确的一项是(3分)()。A.L型菌的特性、类型及相关疾病的治疗方法

下列对本文内容的概括,正确的一项是(3分)()。

A.L型菌的特性、类型及相关疾病的治疗方法

B.L型菌的成因、特性及相关疾病的治疗方法

C.抗生素治疗细菌L型疾病的原理及功效

D.抗生素治疗细菌L型疾病的方法及副作用

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第11题
下列对《小石潭记》第一段内容理解不正确的一项是()

A.陶渊明,一名潜,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生,被称为古今隐逸诗人之宗,中国第一位田园诗人。《桃花源记》标题简洁明了,交代了本文的体裁和写作内容

B.陶渊明虚构了一个世外桃源,以此寄托他的美好理想,又表现他理想无法实现的无奈

C.不足为外人道也,短短几个字,却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质

D.本文以忘路之远近开篇,到遂迷,不复得路结尾,渲染了桃花源的神秘虚幻

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