题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着（there are）的一些共同的发展趋势的是（）
A.重视个别差异（individual differences）
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
答案
ABCD
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A.重视个别差异（individual differences）
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
答案
ABCD
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A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化与综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
A.国际性与民族性之间的关系问题
B.平等与高质量之间的关系问题
C.科学世界与生活世界之间的关系问题
D.以上都是
A.国际关系民主化趋势
B.国际关系日益复杂化
C.世界各国综合国力趋向平衡
D.世界经济多极化.全球化趋势
A.一定要把思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题
B.一定要准确的把握当代中国社会前进的脉搏，改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力
C.一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”要求，保证党的路线方针政策全面反映人民的利益和时代发展的要求
D.一定要坚持党要管党、从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，始终保持党同人民群众的血肉联系
A.分层
B.个性化现象教学
C.启发式
D.非指导性
A.三个意识：做事业要有政治意识、国家意识、全球化意识
B.三个改革：要不断深化课程改革、测评改革、教师标准改革
C.三个多元化：继续坚持法政集团的考试多元化、教师队伍多元化、课程多元化
D.以上都不正确
A.要制定行动计划
B.要有衡量的目标
C.要有项目完成时间和责任人，并定期检查
D.一次性改革，直接实现未来的价值流程图
A.当代课程倾向于采取学科取向的课程组织方式
B.创造性思维的核心是发散思维
C.苛勒的顿悟学习与桑代克的尝试错误说并不是互相排斥和绝对对立的
D.超越遗传素质成熟程度的教育难以获得成功
