对核心价值观释义阐述不正确的选项是()(分数:3.5分)
A.诚信:堂堂正正,是非分明,公私分明。不阳奉阴违,不拍马奉迎,不弄虚作假,不隐瞒欺骗
B.创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
C.责任:工作以成果为导向,禁止只讲苦劳不讲成果
D.共赢:与员工共赢、与客户共赢、与供应商共赢、与社会共赢
B、创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
A.诚信:堂堂正正,是非分明,公私分明。不阳奉阴违,不拍马奉迎,不弄虚作假,不隐瞒欺骗
B.创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
C.责任:工作以成果为导向,禁止只讲苦劳不讲成果
D.共赢:与员工共赢、与客户共赢、与供应商共赢、与社会共赢
B、创新:爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
A.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
B.以社会主义核心价值观指导和引领多种价值观念
C.巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础
D.所有西方价值观念都是错误的
A.倡导爱党、爱国、民主、平等
B.倡导富强、民主、文明、和谐
C.倡导自由、平等、公正、法治
D.倡导爱国、敬业、诚信、友善
A.回答了建设什么样的社会这一重大问题
B.揭示了社会主义社会发展的价值取向
C.公正是衡量社会发展的价值准绳
D.追求平等属于西方外来思想
A.共赢:与员工共赢、与客户共赢
B.诚信:严于律己,诚实守信
C.责任:以客户为中心、以成果为导向
D.创新:大胆变革,将创新融入企业
A.制定三个平行项目:战略、财务模型和重组
B.谨慎的沟通管理机制,只有两个人能够接触到完整的变革计划
C.尽可能对斯坦福大学专业发展中心的职工开放
D.鼓励员工注重价值观和核心活动
A.人才任用是将合适的人放在合适的位置上
B.人才激励是人才管理工作的基础
C.人才评议包括四方面:核心价值观、资格、绩效、能力
D.绩效贡献评估的是员工在当前级别岗位所要求的责任结果
E.B
F.人才评议是人才管理工作的基础,所以B选项错误
A.准确把握文章特点,为学生的学习指明了方向
B.从知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观三个维度对教学目标做了阐述
C.忽略了学生的自主学习能力的培养
D.实现第四个教学目标最好的方法是让学生反复诵读课文的重要片段
A.依照旅游服务供应商的建议定价。
B.不用参考竞争对手的报价。
C.查询单项要素对散客的销售价格。
D.预先设定利润而报价。
A.①核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求
B.②核心价值观,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
C.③核心价值观的生命力、凝聚力、感召力是综合国力的基础
D.④培育核心价值观,是国家治理体系和治理能力的核心内容