关于回归和分类的描述正确的是()
A.两者均是学习输入变量和输出变量之间潜在关系模型
B.在回归分析中,学习得到一个函数将输入变量映射到连续输出空间
C.在分类模型中,学习得到一个函数将输入变量映射到离散输出空间
D.回归是一种无监督学习、分类学习是有监督学习
ABC
A.两者均是学习输入变量和输出变量之间潜在关系模型
B.在回归分析中,学习得到一个函数将输入变量映射到连续输出空间
C.在分类模型中,学习得到一个函数将输入变量映射到离散输出空间
D.回归是一种无监督学习、分类学习是有监督学习
ABC
A.回归系数b的t检验和模型整体的F检验二者取其一即可
B.模型可用于描述两变量间的数量依存关系
C.可用模型对因变量进行预测
D.可利用回归方程进行统计控制
A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系
B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值
C.列联分析通过原始数据结构,揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系
D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法
A.适用于应变量为分类变量时的多因素分析
B.回归系数的假设检验常使用Wald检验
C.常用最小二乘法来估计未知参数
D.xi为无序多分类变量时,若类别数为k,应设置成k-1个哑变量
A.回归算法是用来研究随机变量之间关系的算法
B.按照自变量和因变量之间的关系类型,可分为线性回归分析和非线性回归分析
C.回归指的就是线性回归
D.如果回归分析中包括两个或两个以上的自变量,且自变量之间存在线性相关,则称为多重线性回归分析
A.两者均是学习输入变量和输出变量之间潜在关系模型
B.在回归分析中,学习得到一个函数将输入变量映射到连续输出空间
C.在分类模型中,学习得到一个函数将输入变量映射到离散输出空间
D.回归是一种无监督学习、分类学习是有监督学习
A.两者都是监督学习的方法
B.多项逻辑斯蒂回归模型也被称为softmax函数
C.两者都可被用来完成多类分类任务
D.逻辑斯帝回归是监督学习,多项逻辑斯蒂回归模型是非监督学习
A.冲刺周期(长度)一旦确定不能改变
B.每一轮冲刺应有一个目标
C.前一轮冲刺结束的下一个工作日起,新一轮冲刺开始
D.在3轮”开发冲刺“以后,可以安排一轮SIT(系统集成测试)和回归测试
A.2015年回归理性
B.2017年回归理性
C.整体来看AI创新企业和独角兽企业已具备一定规模
D.2016年全球新增初创企业738家