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第2题
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是（）①我看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变得 。 ②我们到达那只老狼的所在时,正好看到在它眼中闪烁着的、令人难受的 的绿光。 ③另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来,它们 地摇尾嬉戏着搅在一起。 ④结果,那原来 着食物的鹿群的饿殍,和死去的艾蒿丛一起变成了白色
A.皱皱巴巴 垂死 喜气洋洋 渴望
B.断断续续 仇恨 浑然无知 饕餮
C.皱皱巴巴 仇恨 喜气洋洋 饕餮
D.断断续续 垂死 浑然无知 渴望
第3题
为掩护战友失去双眼和双臂，一年来，他接受了无数个大大小小的手术，先后使用了10多件假肢等辅助工具。从练习独自穿衣吃饭，到铺床叠被，再到练习写字和体能训练，他用军人的意志顽强地进行康复训练。“虽然没了双手，但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。”他说。“时代楷模”杜富国的事迹启示我们（）①拥有顽强的意志力能够让自己的生命充盈②保持乐观积极的态度能够战胜一切困难③面对挫折需要发掘自身的生命力量④自强要靠进取的精神和不懈的坚持
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第4题
为了避免雷同，有些雅人采用偏僻的名字。我本人就是其中的一个，在十五六岁时，我嫌父亲所给的名和老师所给的字都太俗，太普通，于是自己改名为“力”，改字为“了一”。但是所谓僻名也是没有标准的。我改名不到几个月，就看见《小说月报》有个“饶了一”，后来知道《西儒耳目资》的刊行者王征，别字了一道人。了一道人姓王，这有多么巧!名字古怪了，虽然不容易雷同，却有另外一种麻烦。人们看不顺眼，就会念错：曾经有一个邮差在我的门口高喊“王力先收信”；另一次又有一个在院子里喊“王了的电报”。前者是“添足”，还有可说；后者是刖刑，______我的名字虽是僻名，却非僻字。若索性用了僻字，大约是不会和别人相重了。但是，天哪，我的名字就有人误念为王刀!试想僻字还有人念得出声音来吗？王世杰先生之被念成王世木，夏丐尊先生之被念成夏丐尊，该是怨一般人认识的太少呢，还是该怪自己用字太深？中国人之于姓名之外，还有一个“字”，这也是由来已久的。“字”不一定要有两个字。表字根据经典，似乎春秋时代就有了的，陈公子佗字五父，王引之以为是根据《诗经》“素丝五纶”之句，纥佗通，后代相习成风，于是名凤者字鸣岐，名琼者字子瑶之类，差不多看见了字就猜得着名。这种风俗，最近一二十年似乎消灭了。青年们往往只有姓名，没有表字，因此，他们也就不懂称呼上规矩，有一个高中学生写信给我，封面上写的是王了一，信内却称王力先生，但是，有一位朋友在某机关当秘书，同事却又劝他取一个表字，以便称呼。青年总是和社会打成两橛的，区区称呼一事也不在例外。实际上，一个人有两个名字，在现代，不但没有好处，反而有坏处，常常有人知道我叫王力，还问我认识不认识王了一。这且不提。在北平的时候，有人寄钱给我，写的是王了一，我只有两个图章，其一是王力，另一个是了一，银行里不许我取款，因为前是姓合名不合，后者是名合而没有姓。结果是劝我花了一角钱在刻字摊上刻上一个木印，才算办清手续。(选自王力《姓名》)对“前者是‘添足’，还有可说；后者是刖刑……”这句话中的意思理解错误的一项是：
A.“添足”的“足”在文中指的是多余的“先”字。
B.“还有可说”的原因是人们多习惯用复名，不留心便会把“力”字连上“先”字读。
C.“还有可说”的意思是还可以念得通，挺顺口。
D.“刖刑”在文中比喻“了一”的“一”字被砍掉了。
第8题
下面句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.刚走到校门口，我就看见一幅写着向闻一多先生学习的巨大标语
B.我们朗诵着《说和做》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的中国梦中去呢
C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励
D.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士
E.选项2
第9题
下列句子中没有错别字的一项是（）
A.大师傅说，还有更精采的在后面
B.是一种烤过的薄饼，卷起来的，里面有陷
C.有一次他跑进清华大学去玩，看见那些大学生，心里好生羡慕
D.当我在又吃又喝的时候，我听到外面人声槽杂
第11题
下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.太学，我国古代用以培养人才、传授儒家经典的最高学府，太学之名始于西周，之后历代名称不一，制度亦有变化
B.分野，古人依据星次位置划分地面上州、国的位置与之相对应。就天文说，称作分星；就地面说，称作分野
C.崩，指帝王或王室成员之死。古代中国不同阶层的人去世的说法不同，除崩以外，还有卒不禄薨等
D.心丧，指古代弟子为老师守丧，不穿丧服，只在心中悼念；后泛指身无丧服或除去丧服后的深切悼念，如守丧一般
