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[单选题]

利托尔诺在其所著的《动物界的教育》一书中说:“动物尤其是略为高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育。”这种观点属于()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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B、生物起源说

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更多“利托尔诺在其所著的《动物界的教育》一书中说:“动物尤其是略为…”相关的问题
第1题
19世纪末,()在其著作《各人种的教育演化》中,首先明确提出了动物界已经存在教育的观点,他认为教育不是人类所特有的社会现象,而是一种生物现象

A.朱熹

B.孟禄

C.利托尔诺

D.米丁斯基

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第2题
教育心理学家古柏史密斯在其所著《自尊心的养成》一书中,提出培养学生自尊心的三个先决条件,()。

A.责任感

B.成就感

C.重要感

D.力量感

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第3题
教育的生物起源论的主要代表人物是()

A.利托尔诺

B.孟禄

C.奥苏伯尔

D.赫尔巴特

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第4题
美国政论家李普曼在其所著的《公众舆论》一书中论及拟态环境问题。()

美国政论家李普曼在其所著的《公众舆论》一书中论及拟态环境问题。()

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第5题
关于教育的起源说,以下属于生物起源说的代表人物是()

A.孟禄

B.朱熹

C.利托尔诺

D.凯洛夫

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第6题
主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有()

A.孟禄

B.沛西·能

C.利托尔诺

D.米丁·斯基

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第7题
法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的() A.心理起源论 B.生物起源论 C.劳
动起源论 D.神话起源论

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第8题
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为五类:动作技能、态度、言语技能、智力技能、认知策略。()
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第9题
德国心理学家()在其所著的《早期儿童心理学》一书中,明确地提出儿童心理的发展是受环境和遗传二因素共同影响的“合并原则”。

A.吴伟士

B.洛克

C.华生

D.施太伦

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第10题
奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程。

A.《潜能的艺术》

B.《思想改造的艺术》

C.《思维创新的艺术》

D.《实践创新的艺术》

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第11题
劳动起源学说的代表人物有凯洛夫和()

A.米丁斯基

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.朱熹

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