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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于音又产生不同声音的描述,正确的是()

A.用大小不同的力敲击同一个音叉,发出的声音高低不同

B.用相同的力敲击两个大小不同的音叉,大的音又发出的声音高

C.用大小不同的力敲击同一个音叉,发出的声音强弱不同,高低相同

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C、用大小不同的力敲击同一个音叉,发出的声音强弱不同,高低相同

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第1题
在下列活动中,用来探究声音产生原因的是()

A.将发声的音又触及面颊

B.用大小不同的力敲鼓

C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气

D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划

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第2题
以下关于重振的说法中错误的是()。A.重振是指响度非正常地增加B.重振是感音神经性聋最明显的特征

以下关于重振的说法中错误的是()。

A.重振是指响度非正常地增加

B.重振是感音神经性聋最明显的特征反应之一

C.重振现象直接引起听觉动态范围的变化,使患者感知的声音强度范围变窄,以至于产生明显的不适感

D.重振患者的助听器应该小声多压缩,大声多放大

E.感音神经性聋的患者对重振的形象描述为:小声听不见,大声又难受

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第3题
(不定项)关于声现象,下列说法错误的是()

A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声

B.按压钢琴同一琴键的力越小,钢琴发出的声音响度就越大

C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同

D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更强烈,常被用来清洗物体

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第4题
下列有关手机声音的描述正确的是()

A.手机的铃声是由空气振动产生的

B.手机铃声是通过空气传到人耳的

C.将铃声调为静音状态是在人耳处减弱噪声的

D.人们根据声音的音调来判断打电话的人是谁

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第5题
下列关于MatePad扬声器描述正确的是()

A.上网课,老师音质清晰

B.玩游戏声音更环绕立体

C.上网课,5米远都能拾音

D.看剧音量大,朋友家人一起看

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第6题
音乐会上,男中音轻声伴唱,女高音放声歌唱。下列关于两人声音的描述,正确的是()

A.男中音比女高音音调低,响度大

B.男中音比女高音音调低,响度小

C.男中音比女高音音调高,响度大

D.男中音比女高音音调高,响度小

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第7题
音乐会上,女中音放声独唱,男高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述,正确的是()

A.女中音比男高音音调低、响度大

B.女中音比男高音音调低、响度小

C.女中音比男高音音调高、响度大

D.女中音比男高音音调高、响度小

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第8题
关于声现象,下列说法中正确的是()

A.锣鼓喧天是指声音的音调高

B.声音是由物体振动产生的,真空不能传声

C.“闻其声,知其人”是根据声音的响度来判断的

D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

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第9题
关于声现象,下列说法正确的是()

A.闻其声,知其人主要是根据声音的音调来判断的

B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同

C.公共场合要轻声说话,指的是减小声音的响度

D.超声波可以在真空中传播

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第10题
关于声现象,下列说法正确的是()

A.声音在真空中的传播速度是340 m/s

B.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高

C.医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传递信息

D.地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生

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第11题
下列有关声音强度的描述,正确的是()

A.2dB的声音比1dB的声音听上去要强了一倍

B.不同频率声音的分贝值产生变化,能带给人们的音强变化感是不同的

C.听力的疼痛临界值是100dB

D.人们听力的最小临界值是1dB,大于这个值的声音才能被听到

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