如果结果不匹配，请 
更多“在我们去熟悉商圈的时候，有几个多呢（）”相关的问题
A.你好我在本商圈精耕多年周边非常熟悉希望能够助力您找到合适的房子，您可以说一些您的要求，或者给我您的联系方式，我们电话沟通
B.你好您要看看这个房子吗您可以留个电话，咱们可以约时间看看
C.你好我正在线下带看，未能及时回复您的消息请见谅。您可以留下手机号，我忙完马上给您回电
A.2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动
B.看了媒体的报道，我们才知道电影流浪地球到底有多火
C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候
D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干
A.鲁迅先生称赞《史记》是史家之绝唱，无韵之《离骚》
B.人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上
C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候
D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——一盒用精致纸盒装着的饼干
A.老板，晚上好！您是直接进房间呢还是先冲凉呢或者先用餐呢
B.老板，您是按摩呢还是足浴呢
C.老板，我们有……，您今天选择按什么项目呢
D.老板，您是否有熟悉的技师吗
E.老板，我们有……，您今天需要喝点什么呢
F.老板，需要等××分钟，可以吗
阅读下列材料。回答问题。
课间休息．小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下，聚精会神地看着什么，我见状慢慢地走过去．轻声地问：“你们在看什么呢？”小花高兴地回答：“老师，蚂蚁们在跳圆圈舞!”我听到这样的回答有点诧异，顿时一愣，然后顺着他们的视线看了过去，确实蚂蚁4J"J围成了圆圈状，再仔细一看．其实是因为地面上不小心撒了一圈蜂蜜。我低头沉思了片刻，心想，我小的时候也对周围的大千世界充满了好奇．可惜没有人引导我．这股热情渐渐消失了，对他们而言这或许正是一个切入点．是培养他们观察力以及思考能力的好时候。于是我又轻声问：“大家再仔细看看、仔细想想蚂蚁真的会跳圆圈舞么？ ”几个孩子听到我的提问，观察得更仔细了，涨红着小脸热烈地讨论着。连续三天的课问我都带他们出去观察周围花花草草、小动物等，发现孩子们既开心，又增长了知识。于是我决定开发一门课程，每周选择一种常见植物或动物，用一下午时间带领孩子们去观察。去学习。
问题：
请从教师观的角度，评析“我”的教育行为。（14分）
A.首先很替你高兴，现在很多年轻人压力还是很大的，而你不用担心这个。不过父母为你提供了这么优越的条件，你有没有想到找你时机回报一下他们呢？
B.每个月养成个习惯，留下一两顿饭的钱做个定投，明年在你父母生日的时候把钱取了去给他们买份特殊的礼物，是不是也是个不错的主意呢？
C.定投的好处是你不用刻意去攒一大笔钱，在不知不觉中积少成多，还能参与资本市场的表现，不是学两得吗？
