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[单选题]

根据上述定义,以下属于网络欺凌的是()

A.某微商利用网络发展下线,很多人加入创业大军

B.某明星经常被造谣、诽谤,不明真相网友也发帖谩骂

C.某足球举了俱乐部球迷会在网络发贴,要求主教练下课

D.鹏鹏在学校经常被同学欺负,现在一提到去学校就害怕

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B、某明星经常被造谣、诽谤,不明真相网友也发帖谩骂

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第1题
连续式投放策略又称时间连续策略,是指在销售某种产品期间,连续不断地推出这种产品的广告,以求强化其产品在顾客中的印象,保持强大的促销攻势,提高产品在市场上的竞销能力。根据上述定义,以下属于连续式投放策略的是()

A.《复仇者联盟》第三部电影上映期间网络、电视、甚至公交站钢铁侠海报都无处不在

B.某餐厅每逢节假日时会通过店堂广播,色彩鲜艳的装饰以及派发传单等方式进行宣传

C.拼多多,拼多多,我和你,拼得多洗脑广告神曲通过多个热门综艺广泛流传起来

D.我为自己代言的聚美优品CEO陈欧唤醒了许多人心中的梦想,引起了许多共鸣

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第2题
承揽关系是指定作人与承揽人约定,承揽人按照定作人的要求完成工作,交付工作成果,定作人给付报酬的民事法律关系。根据上述定义,下列主体之间属于承揽关系的是()

A.某医院为更好地提供医护服务招收护工

B.某新婚夫妇为装修新房,请装修公司为其设计、装修房屋

C.某网络教育机构通过网络对备考的学员进行授课

D.某高校为完成收入指标额外招录一批调剂生

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第3题
云计算(cloud computing)是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问,进入可配置的计算资源共享池(资源包括网络,服务器,存储,应用软件,服务),这些资源能够被快速提供,只需投入很少的管理工作,或与服务供应商进行很少的交互。根据上述定义,以下不属于云计算特点的是()

A.超大规模

B.比较昂贵

C.通用性

D.按需服务

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第4题
准群体是指人与人之间已有某种联系,有一定程度的共同关心点,有可能在某些时候形成集团,但目前还没有组织起来的人群。根据上述定义,以下必定不属于准群体的是()

A.在某网络论坛,正在讨论去某地旅游的网友

B.一群定时出现在某广场跳广场舞的市民

C.积极地参与某次志愿者活动的某高校大学生们

D.某社区正在观看免费电影的来自附近各小区的居民

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第5题
数字鸿沟:是指在全球数字化进程中,不同国家、地区、行业、企业、社区之间,由于对信息、网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差的趋势。根据上述定义,下列现象属于数字鸿沟的是()

A.网络电视之所以受欢迎,就是其将被动接收变为主动选择

B.现代市场经济环境下,大企业有能力和资本建立大数据系统,小企业经常望其项背

C.发达国家的生产技术是在贸易中形成比较优势的主要因素

D.网络时代下,大城市和小城市的信息获取速度已经相差无几

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第6题
数字遗产,是指被继承人死亡时遗留的个人所有的网络权益和财产,可大致分成精神和物质两个层面,包
括被继承人的游戏装备、虚拟货币、账号密码、文件视频等。 根据上述定义,下列属于数字遗产的是:

A.成某是个文学青年,上周溺水身亡,他曾在自己的博客上留下了许多文章

B.叶某是网络围棋高手,他决定不再下网络围棋,把自己的网络围棋账号给了儿子

C.易某在玩“三国杀”游戏时猝死,他的弟弟继承了他的一辆宝马汽车

D.汪某上月意外死亡,黄某下载了汪某家人放置在网上的汪某的生活照

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第7题
对越熟悉的东西越喜欢的现象,心理学上称为“多看效应”。多看效应不仅仅是在心理学实验中才出现,在生活中,我们也常常会见到。根据上述定义,以下属于多看效应的是()

A.最初见面印象越好,喜欢程度越高

B.见面次数越多,喜欢程度越高

C.越内向的人,越难以受到他人的喜欢

D.最近一次见面印象越好,喜欢程度越高

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第8题
实践合同又称要物合同,是指除当事人双方意思表示一致外,还须交付标的物或完成其他现实交付才能生效的合同。根据上述定义,以下属于实践合同的是()

A.农民老张与收购商签订的竹笋买卖合同

B.小王与公司签订的劳动合同

C.小梁购买房屋与开发商签订的购房合同

D.小孙向小赵借钱买车签订的借款合同

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第9题
行政职务侵权,是指国家行政机关或者行政机关人员在执行行政职务过程中,侵害公民、法人或者其他组织的合法权益的行为。 根据上述定义,以下属于行政职务侵权的是()

A.某警官在未找到确凿证据时,对嫌疑人实施殴打造成人身伤害

B.城管工作人员暂扣了无证摊贩所出售的所有商品并勒令其离开

C.超市保安怀疑王某偷窃,将其非法拘禁在保安室并实施搜身检查

D.航空公司某空姐利用工作之便非法携带免税化妆品入境并且牟利

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第10题
互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义,以下属于互动式教学的是:

A.某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想

B.王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验

C.小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导

D.学生和老师就某一个问题展开课堂辩论

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