题目内容
（请给出正确答案）
A.如果发现同学被人欺负，要及时报告班主任或老师或向其他成年人求助
B.遭遇校园欺凌时，要采取积极的心理暗示，告诉自己不要害怕，要明白遇强则强，遇弱则弱的道理，用气势压倒对方
C.即使遭到了同学的欺凌，也要憋在心里，一直默默容忍下去
D.遇到校园欺凌，我们应该不卑不亢，用语言去周旋，逮到机会就溜走，回去后及时告诉家长和班主任
答案
C、即使遭到了同学的欺凌，也要憋在心里，一直默默容忍下去
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A.校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响
B.校园欺凌的危害最严重可能引发自杀
C.校园欺凌的危害可以长期存在
D.校园欺凌仅指非常严重的伤害行为，孩子们之间的打打闹闹完全无需关注
A.目前我国并没有专门的针对校园欺凌行为的法律
B.校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法通总则》承担刑事责任。
C.按照《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，校园欺凌专项治理工作分为两个阶段。
D.2016年国务院教育督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求相关部门在全国中小学校内开展校园欺凌专项治理工作。
A.当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。（把渗透和综合改成综合和渗透）
B.为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。（将建设了改为建设的）
C.上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊，令人瞩目。（将的桥梁删除）
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。（将干预和发现的位置互换）
A、情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育
B、学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同事，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫
C、由于欺凌的实施者多事未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处主要负责处理
D、屡教不改或者情节恶劣的重要欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育
A.自信训练
B.自我训练
C.行为修正
D.明星体验
2021年1月20日，教育部印发《防范中小学生欺凌专项整治行动工作方案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。防止校园欺凌的发生，不做校园暴力的制造者，对于中学生下列做法错误的是（）
A.增强法律意识，尊重他人生命
B.根据自己需要，随时发泄情绪
C.做事考虑后果，三思而后行
D.谨慎交友，自觉抵制不良诱惑
A.把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈
B.分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈
C.分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈
D.同时约谈双方家长
A.引导学生被欺凌后如何保护自己
B.遏制漠视人的生命和健康的行为
C.引起人们对校园语言暴力的重视
D.有效制止身体伤害这一霸凌行为
