A.能够手眼协调配合抓起物体是婴幼儿动手能力发展的第一步,也是精细动作的开始
B.精细动作既是大脑正常发育的指标之一,同时也能进一步促进大脑的发育
C.训练开始时应将玩具放在婴幼儿较容易够取到的地方,之后再逐渐拉大距离
D.玩具的摆放和选择应该遵循由小到大、由远到近的原则
A.款式,面料,颜色
B.面料,款式,颜色
C.颜色,面料,款式
D.颜色,款式,面料
A.经典性原则
B.“文献树”原则
C.单数原则
D.“顶天立地”原则
A.对周围的电芯使用T型泡棉进行防护
B.一次只允许拿一个电芯
C.电芯取放运行轨迹下方禁止有电芯
D.摆放电芯时应遵循从远到近,拿取电芯时应从近到远