A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。
B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。
C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。
D、强化是学习的关键。
A.压力对人的成长与发展有重要的作用. 是维持个体正常生理和心理功能必要的条件
B.适量的压力有助于提高机体的适应能力,是维持生命活动及器官功能协调的重要保证
C.当个体突然面对强烈的刺激时,会产生生理、心理的紊乱
D.如果长期处于压力中会产生适应不良的反应,导致身心疾病
E.以上说法都正确
建构主义的代表人物和理论有()。
A.华生 “刺激—反应”理论
B.皮亚杰 “认知发展的阶段性理论” 和维果斯基 “文化-历史” 发展理论
C.桑代克的“联结主义”
D.苛勒“顿悟说”