题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面的句子，描写人物的方法与其他三项不一样的是（）
A.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单挂儿
B.他头不很大，园眼，肉鼻子，两条眉很粗很粗
C.严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头
D.他把头又狠狠摇了摇，越发指得紧了
答案
B、他头不很大，园眼，肉鼻子，两条眉很粗很粗
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A.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单挂儿
B.他头不很大，园眼，肉鼻子，两条眉很粗很粗
C.严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头
D.他把头又狠狠摇了摇，越发指得紧了
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B、他头不很大，园眼，肉鼻子，两条眉很粗很粗
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A.武松心里想道 ：我就把这只死大虫拖下冈去
B.武松回到青石上坐了半歇，想道：天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过还是先下冈去，明早再来理会
C.武松自言自语道：哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山
A.我的心剧烈的跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲
B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸
C.老班长猛抬起头
D.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)
B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。(心理描写)
C.英子犹豫了一会，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(心理描写动作描写)
A.通读全文，把握主要线索和情节，有利于准确理解书的内容和人物特点
B.可以对文中的人物作出自己的评价，这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，对于环境描写可以略去不看，不影响阅读
D.评价人物的时候可以多角度，多侧面，不用别人说什么就是什么
A.老王只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。（外貌描写）
B.我吃惊地说：啊呀，老王，你好些了吗（语言描写）
C.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）
D.他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写）
A.这大概是一场梦，一种幻觉吧！他想，过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来，他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。（外貌描写）
D.为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。{心理描写}
