通过网课学习，您是否了解了心理学方法在班级管理中的应用、幼小衔接期老师的工作重点，能初步掌握中小学常见心理障碍的表现与处理原则（）

A.是

B.否

C.其他

答案

C、其他

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“通过网课学习，您是否了解了心理学方法在班级管理中的应用、幼小…”相关的问题

第1题

续报班次不合适，要求提前转班，坐席应该如何应对（）

A．致歉/安抚抱歉家长给您添麻烦了，续报班次是整个班级统一的续报，可能会有学员出现续报冲突或续报的班次不合适的情况，建议您先报上续报的班，等网跨时再进行操作。（部门分校续报冲突可以提前调整，以续报表为准）B．执意要提前操作抱歉家长，现在系统无法提前操作转班，您可以告诉我要转哪个班次，我这边在网跨开放的同时也第一时间帮您抢名额，因所有学员都同时时间操作，不能保证一定能够抢到。咱们一起努力，帮学员转到合适的班次。如果家长质疑到时没名额怎么办（调课引导）C．态度强烈：我跟负责老师沟通一下，看是否有其他更好的解决方案，***点前给您回复，我的工号是****，请您保持手机畅通D．备注：如学员符合续报的条件，但是续报错了，可以跟分校沟通，看是否可以给家长提前续到正确的班级

点击查看答案

第2题

在本单元课文的学习中你了解了哪些描写人物的方法（）①选用典型事例，把它写具体；②通过肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写，多种方法表现人物特点；③描述周围人的反应，间接写出人物的特点

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

点击查看答案

第3题

在本单元课文的学习中你了解了哪些描写人物的方法（）①选用典型事例，把它写具体；②通过肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写刻画人物形象；③描述周围人的反应，间接写出人物的特点

A.①②

B.②③