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[单选题]

该实验中用到的一种重要科学研究方法是()

A.类比法

B.转换法

C.控制变量法

D.等效替代法

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B、转换法

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第1题
在教育科学研究中,()是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第2题
()是科学研究常用的一种方法,能更好地了解花的结构

A.解剖

B.实验

C.对比

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第3题
关于物理学的研究方法,下列说法中不正确的是()

A.伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法

B.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时,应用了放大法

C.由牛顿运动定律可知加速度a= F/m该公式体现了比值定义法

D.总电阻*交流电的有效值"等用的是等效替代的方法

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第4题
(日照中考)地震过后,防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂,该消毒剂可表示为RO2,主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64,则RO2的化学式为()

A.O2

B.NO2

C.SO2

D.lO2

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第5题
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F2出现了3:1推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1

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第6题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是()

A.孟德尔所作假设的核心内容是等位基因随同源染色体的分开而分离

B.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D.1与隐性纯合子杂交预期结果为高茎∶矮茎=1∶1属于推理内容

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第7题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()

A.孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程

C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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第8题
实验中用到的淀粉水解培养基是一种()。

A.加富培养基

B.鉴别培养基

C.基础培养基

D.选择培养基

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第9题
关于“实验法”说法错误的是()

A.实验法是科学研究的典型方法

B.实验法通常将实验对象分为实验组和控制组以进行对照

C.实验法中分组的方法包括随机分组法和配对法

D.“霍桑实验”是实验室实验法

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第10题
在物理学的发展史中,有一位科学家开创了以实验和逻辑推理相结合的科学研究方法,研究了落体运动的规律,这位科学家是()

A.伽利略

B.牛顿

C.胡克

D.焦耳

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第11题
在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时,创立了近代实验方法,并把数学方法运用于科学研究中,开创了近代科学的数学化进程的人是()。
在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时,创立了近代实验方法,并把数学方法运用于科学研究中,开创了近代科学的数学化进程的人是()。

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