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[主观题]

课程中，传播学者提出了人际传播的五种能力，是哪五种？

A、感知能力、交流能力、讯息能力、管理能力、冲突能力

B、感知能力、知彼能力、讯息能力、管理能力、冲突能力

C、感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力

D、感知能力、知彼能力、讯息能力、沟通能力、冲突能力

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第1题

在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者()，1948年，他在一篇题为()一文中首次提出了构成传播的五种基本要素，后来人们称之为()。

在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者（)，1948年，他在一篇题为（)一文中首次提出了构成传播的五种基本要素，后来人们称之为（)。

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第2题

传播学通常把社会传播分为五种基本类型，即人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。（)

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第3题

1948年美国学者拉斯韦尔提出的传播模式是（)。

A.新型控制论模式

B.五W传播模式

C.人际沟通模式

D.公共关系模式

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第4题

美国学者奥斯古德首先提出的传播模式理论是（)。

A.人际沟通模式

B.公共关系模式

C.五W传播模式

D.新型控制论模式

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第5题

某高校针对其职工中糖尿病患者开展了一系列活动，如定期进行糖尿病教育和自我管理、自我血糖监测以及随访管理等，制定了健康教育干预计划，取得了不错的效果。定期开设教育课程属于（）

A.人际传播

B.团队式管理

C.自我管理

D.随访管理

E.个体化指导

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第6题

《有效公共关系》一书从系统论的角度提出了（)这一面向开放系统的公关理论模式。

A.传播管理

B.协调原理

C.调整与适应

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第7题

《遏制艾滋病传播实施方案（2019-2022年）》中学生预防艾滋病教育工程提出了青年学生艾滋病防治知识知晓率到（）以上的小目标

A.85%

B.90%

C.95%

D.100%

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第8题

本世纪 50 年代,美国公共关系专家斯科特？卡特利普等提出了()的公共关系模式，成为当代公共关系理论的重要标志。

A.新闻宣传

B.双向对称

C.信息传播

D.双向非对称

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第9题

新一轮课程改革提出了“以（)为核心，以创新精神与实践能力为重点的素质教育总目标”。

A.德育

B.美育

C.智育

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第10题

施拉姆对传播学的贡献包括（)

A.对前人的传播研究加以系统化、完善化、正规化

B.提出了媒介选择的或然率公式

C.在发展传播学研究领域有贡献

D.大大推动了传播学教育的开展

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第11题

美国学者迈克尔.波特提出了产业竞争结构的分析模型，他认为一个产业的竞争状态主要取决于以下基本的竞争力量()

A.新加入者的威胁

B.替代品的接近程度

C.购买者的议价能力

D.供应商的议价能力

E.现有企业的竞争

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