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A.紧密型环绕
B.四周型环绕
C.嵌入型
D.穿越型环绕
A.紧密型环绕
B.四周型环绕
C.嵌入型
D.穿越型环绕
图2-17所示为一拔桩装置。在木桩的点A上系一绳,将绳的另一端固定在点C,在绳的点B系另一绳BE,将它的另一端固定在点E。然后在绳的点D用力向下拉,并使绳的BD段水平,AB段铅直:DE段与水平线、CB段与铅直线间成等角θ=0.1rad(弧度)(当θ很小时,tanθ≈θ)。如向下的拉力F=800N,求AB作用于桩上的拉力。
。然后在绳的点D用力向下拉,并使绳的BD段水平,AB段铅直,DE段与水平线、CB段与铅直线间成等角θ=0.1rad(弧度)(当θ的值很小时,tanθ≈θ)。如向下的拉力F=800N,求绳AB作用于桩上的拉力。
A.首先将断锚支的补偿装置拆除,取出在转换柱处钩头鞍子内的承力索,拆除部分吊弦
B.将断锚支的承力索固定在与断锚柱相邻的转换柱上,多余承力索剪掉,转换柱上必须打下锚拉线;接触线固定在另一接触悬挂的承力索上
C.在断锚处立一临时抢修铁塔(或杉木杆),将悬挂支撑起来;拆除断锚支接触线的中心锚结,并根据情况,调整另一侧补偿装置
D.调整断锚支接触线在转换柱处拉出值及高度,保证受电弓平滑过渡
A.观察者固定在游戏中的固定区域定点进行观察
B.观察者固定在游戏中的某一区域不定点进行观察
C.观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察
D.观察者固定在游戏中的固定区域不定点进行观察
A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一副淡雅而隽永的水墨画,展现出她的别样风姿
B.他那刻苦认真的学习精神,值得我们每个同学效尤
C.上海科技开发中心聚焦了一批热心为科技开发服务,善于经营管理的专业化队伍
D.我永远不会忘记老师耐心而细致地纠正并指出我学习中的问题的情景