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[主观题]

11个学生要共进晚餐，他们将坐成一个圆桌，计划要求每次晚餐上，每个学生有完全不同的邻座。这样能共进晚餐几天？

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第1题

你被派往国外执行一个关于电信方面的大项目的谈判。在抵达酒店的时候，你发现了谈判对手向你发出的一个邀请，内容是请你一起共进晚餐。在晚餐过程中的谈话大多属于闲聊，很少提及公事。主人问了许多关于你的家庭，兴趣以及你在他们国家有没有亲戚或经常联系的朋友等方面的问题。他们还想知道许多关于你的教育经历，专长以及和你做过生意的其它公司等许多关于你个人背景的情况。虽然这些提问都很礼貌，但你对于他们真正想知道什么感到困惑。第二天谈判如期举行，开始的时候气氛比较友好，你做好了准备开始谈判，但是大家又闲聊了至少 30分钟的时间都还没有说到正题上。你可以从他们这种做生意的方式中看出，你的谈判对手所处的社会文化具有下列哪种特征？

A.重视背景环境

B.不重视背景环境

C.亲切友善

D.表达力强

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第2题

你是一个公众项目的项目经理，过去你和一个特殊设备供货商打过交道，而这种设备对项目的成功非常

关键，一天晚上，供货商请你去吃晚餐，酒足饭饱后，他告诉你：如果他做不成这桩生意，它的公司就可能破产，他希望通过你的帮助取到这笔生意，你怎样处理这种情况？

A、试试看能不能帮他，因为这个设备对项目的成举足轻重

B、试着和他讲道理，并且重申他要理解这是一个竞争性招标安排，而且你对承包商筛选过程没有直接影响，之后和你的主管讨论你们的谈话

C、试着和他讲道理，并且重申他要理解这是一个竞争性招标安排，而且你对承包商筛选取过程没有直接影响，然而，你将和承包商筛选人员单独谈话看看能不能帮忙

D、告诉他你会考虑，让他知道可能要做什么。

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第3题

阅读以下情景。学生正在开展一个移民项目。他们通过采访移民收集口述历史事件，并把他们的研究发布在博客上。一个受访者发现博客上有他的个人信息，感到十分担忧。学生发布内容时并没有得到教师的批准。选择能解决这个合作学习问题的最佳策略。()

A.建议学生选择另一个受访者

B.让学生向那位受访者道歉，但仍把内容留着博客中

C.遵守合作学习道德准则。与学生讨论适宜的合作学习行为，让学生删除或修改内容

D.学生删除博客内的一些信息，留下大部分内容

E.将合作学习融入课堂活动是进行差异性教学满足学生需求的一个方法。选择说明合作学习课堂差异性的范例

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第4题

某企业招聘管理人员时，由于名额有限，好几名业务能力很强的应聘者先后被淘汰出局。就在负责人目送他们离去的时候,成某突然回过头来向负责人要了一把榔头和一把钳子,将他等待面试时坐过的椅子椅背上扎了他一下的钉子拔掉，又重新钉好。负责人先是一愣,转而非常感动。两个星期后，成某意外地接到了录用通知。下列对成某的评价,不正确的是()。

A.成某内在素质高

B.成某善于投机取巧

C.成某善于发现和解决问题

D.成某机智勇敢

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第5题

孕妇坐时要（)椅中，后背笔直靠椅背，股和膝关节成直角，大腿成水平位。A.竖躺B.横躺C.浅座D.深座

孕妇坐时要()椅中，后背笔直靠椅背，股和膝关节成直角，大腿成水平位。

A.竖躺

B.横躺

C.浅座

D.深座

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第6题

注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如（)。

A.提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势

B.发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，只需教师正确引导

C.桌子的高度应比以写画时身体能坐直时稍高一点

D.床需要比成人的软

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第7题

听力原文：男：现在是7点半，去那家超市早不早？女：不早了，坐出租车去要30分钟，如果坐地铁也要20分钟

听力原文：男：现在是7点半，去那家超市早不早？

女：不早了，坐出租车去要30分钟，如果坐地铁也要20分钟。

问：他们最快可能什么时候到那家超市？

(30)

A．7点30

B．7点50

C．8点

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第8题

你收到客户通知，他们公司对于你们产品的设计标准有点问题将会影响到整个系统。如果这真的发生了将会对你的项目产生大麻烦。客户一个星期之后来与你讨论你的团队能否在这方面返工。过去与这位客户都是非正式的交流，而这次他要一个正式的会议。你将如何准备这个会议()

A.更新进度计划并且采取一个被动的策略，因为客户没有告诉你这个潜在问题的细节是什么

B.确认你的团队已经提高了生产率，让客户看到你们是多么的有效率

C.通知团队成员让他们准备一份讨论议题

D.明确每一个成员有他们准备任何议题及所需计划的任务

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第9题

我们要了解学生的态度，就必须根据他们的外显行为进行推断。（）

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第10题

教育者要充分重视通过典型道德事例去触动学生的心灵，感化他们的内心世界，引导学生形成正确的道德观念，提高他们的（)。

A.道德情感

B.道德判断

C.道德认知

D.道德行为

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第11题

对于公立学校，只由国家教育机构对他们提出提高教育质量的要求是不够的，还必须由那些受公立学校教育的消费者来提出要求。所以，政府把用于公立教育的投资的一部分发给学生的父母，用来作为支付学费的票券，并允许学生自主地选择不同的学校。这样，为了吸引学生，那些教学质量差的学校就会主动提高其教学水平。以下哪项最可能是上述论证所依据的假设？

A.父母们会以教育质量为标准来选择学校，而不会受诸如体育设施、方便的地点等其他因素的影响。

B.教育质量的提高会使其毕业生在职业市场上的竞争能力得到加强。

C.存在一种用来教育学生的唯一的最好的方法。

D.学生们能够识别哪家学校最好，并影响其父母的决定。

E.学校将着重全面提高现有专业的教学质量，放弃在某些特殊领域里的专业建设。

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